Por Avelar Matos
Fonte: ASCOM / SEED
Projeto da Seed está sendo levado aos colégios da rede. No próximo ano, todos os trabalhos desenvolvidos pelos alunos serão expostos na Galeria J. Inácio
Por Avelar Mattos
A Secretaria de Estado da Educação (Seed), por meio do Núcleo de Projetos Criativos e Inovados (NUPI), realizou na tarde desta quarta-feira, 25, uma Oficina de Grafite no Colégio Estadual John Kennedy, em Aracaju. A iniciativa faz parte do projeto "Movimento Hip Hop – O Grafite para Além da Arte, e desde que foi lançado nas escolas públicas estaduais, vem recebendo boa aceitação por parte de alunos e professores interessado em conhecer a expressão cultural que surgiu na década de 70.
"O projeto tenta descriminalizar a arte do grafite. Quando a gente vai além dos tapumes é para mostrar que o grafite pode ficar nas galerias de artes", ressalta Juliana Vilanova, oficineira do NUPI. De acordo com ela, no próximo ano, a Secretaria de Estado da Educação realizará uma exposição na Galeria Jota Inácio, na Biblioteca Pública Epifânio Dória, com todos os trabalhos desenvolvidos pelos alunos nas oficinas.
Segundo Juliana Vilanova, os alunos estão participando ativamente das oficinas de grafite. "Passamos para eles informações sobre a origem do grafite e as técnicas que são utilizadas pelos grafiteiros. Em seguida, iniciamos a aula prática propriamente dita. Munidos de luvas, tintas e pinceis, os alunos usam a criatividade para realizar diversos trabalhos", disse Vilanova.
Diferença
Durante a realização da oficina, os alunos do John Kennedy receberam informações sobre a diferença existente entre a pichação e grafitagem. "O grafite, mesmo sendo uma bonita pintura, quando não autorizado se torna um crime. O grafite é um desenho elaborado", disse.
Para a professora de Filosofia, Vanessa Lacerda, o principal objetivo da Oficina de Grafite é mostrar para os alunos que a Filosofia pode ser trabalhada também com os recursos da imagem. Segundo Lacerda, a operacionalização da Filosofia lida com o pensamento abstrato, mas com a arte, através da imagem, traz consigo um discurso filosófico e pode ser um casamento perfeito.
Experiência
Os alunos dos ensinos médio e fundamental do John Kennedy ressaltaram a importância da realização da oficina. "Está sendo uma experiência gratificante para mim. Confesso que não conhecia muito sobre o grafite, mas agora, aprendi um pouco mais sobre essa arte tão expressiva", disse a aluna Viviane Santana de Oliveira.
A aluna Larissa Barbosa revelou que as informações que estava recebendo durante a realização da oficina, iriam ajudá-la a desmistificar o preconceito das duas formas de comunicação: a pichação e o grafite. "Ambas são manifestações que surgiram dentro de uma produção cultural urbana. Estou adorando a oficina e espero participar de outros eventos culturais e artísticos", disse.
Para Cledja Santos, professora de Artes do John Kennedy, a ação promovida pela Seed é interessante porque está mostrando formas de comunicação humana. "É um trabalho que mostra a relação do ser humano com as formas de comunicação artísticas presentes na sociedade", disse Santos.
