Por Francimare Araújo
Fonte: Ascom/ Seduc
A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), por meio do Departamento de Educação (DED), deu início nesta segunda-feira, 24, pelo canal do youtube Educação Sergipe, a uma série de lives intitulada “Boas Práticas na Rede”. O propósito é socializar as boas práticas educativas aplicadas nas unidades escolares da Rede Pública Estadual de Ensino, resultado da superação e empenho de milhares de profissionais em tempo de aula não presencial.
A professora e diretora do DED, Ana Lúcia Lima, fez a mediação; e como convidados, participaram do primeiro encontro a diretora da Diretoria Regional de Educação 7, Elaine Silva Melo, onde estão localizadas as unidades de ensino da Rede Pública Estadual das regiões entre o Alto e o Médio Sertão de Sergipe; Ângela Apolônio, diretora do Colégio Indígena Estadual Dom José Brandão de Castro, localizado na comunidade Ilha de São Pedro, no município de Porto da Folha; a diretora Jucileide Lima, do Colégio Estadual Maynard Gomes, também em Porto da Folha; o diretor Glauber Evangelista, do Colégio Estadual Almirante Tamandaré, unidade situada em Nossa Senhora de Lourdes; e o professor Fábio Júnior Fernandes, que leciona no Colégio Estadual Professora Clemência Alves da Silva, zona rural de Porto da Folha.
A DRE 7 foi a primeira diretoria a atingir 100% de adesão à portaria que regulamentou, em caráter excepcional, a oferta de aulas não presenciais que estão sendo desenvolvidas nas unidades de ensino da Rede Pública Estadual, computadas como carga horária mínima anual obrigatória, durante o período em que permanecer o decreto governamental suspendendo as atividades educacionais presenciais.
Ana Lúcia Lima, diretora do DED, iniciou o encontro falando sobre o período de intensos desafios que todas as pessoas que compõem a Educação Pública estão vivendo. “As escolas estão se reinventando, recriando, replanejando, e envidando um esforço muito grande em relação à coordenação pedagógica, gestores, comunidade escolar, estudantes e familiares”, disse, buscando reconhecer e valorizar as práticas pedagógicas que têm chamado a atenção de professores, estudantes e demais agentes educacionais.
Com a leitura do texto “Somos o que fazemos de nós”, do professor Robson de Sá, o aluno e jovem protagonista do Ensino Médio em Tempo Integral, Matheus Alves, fez reflexões acerca de como têm sido os dias diante das adversidades. Na ocasião, a gestora Elaine Melo contextualizou o momento com o percurso traçado pelas escolas circunscritas à DRE 7 desde quando se iniciou a suspensão de aulas. Para ela, uma das maiores preocupações girou em torno da evasão em massa que poderia ocorrer com o afastamento físico das crianças, jovens e adultos da escola.
Assim, um plano de contingência unificado foi preparado para amparar as ações dirigidas a todas as escolas das regiões de cobertura da DRE 7. “Quando foi publicada a portaria 2235/2020, a gente já estava com o planejamento quase pronto”, ressaltou Elaine, ao dar seguimento às orientações da portaria que suscitou em reuniões de estudos, assinatura de adesão às aulas não presenciais, por fim, a operacionalização e início das atividades.
As formas encontradas de alcançar as famílias dos estudantes são diversas. São carros de som, rádio comunitária, além de ligações telefônicas, mensagens e avisos pelos meios mais conhecidos na internet e através da busca ativa escolar protagonizada pelos gestores.
Na Ilha de São Pedro, onde funciona a única escola indígena de Sergipe, nem o acesso à internet é um problema. Segundo a gestora Ângela Apolônio, de 83 alunos matriculados, somente dez não dispõem de internet instalada em casa, mas utilizam a do vizinho. É dessa maneira que eles acompanham as aulas e vivem a distância a rotina escolar de um modo novo em constante adaptação. Angela conta que até chamadas de vídeo individuais estão sendo efetuadas pelos professores para aqueles alunos com maior dificuldade de aprendizagem. “Além disso, os temas próprios do nosso povo não ficam de fora das atividades”, enfatiza Ângela, com foco no fortalecimento da cultura e identidade Xokó.
Assim como os gestores e o professor participantes do lançamento da série de lives Boas Práticas na Rede, as demais diretorias regionais participarão do encontro com o mesmo intuito de compartilhar ideias e fortalecer os vínculos. A fim de compreender a dinâmica e realidade das escolas em todo o território sergipano, o encontro ocorrerá semanalmente, sempre às 17h30, no youtube, levando ao público a socialização de práticas educativas atraentes e inclusivas, além de uma gestão escolar alinhada aos novos desafios iminentes lançados pela pandemia do novo coronavírus.
Além da socialização, a Seduc pretende apoiar o desenvolvimento de experiências pedagógicas inovadoras que atendam à diversidade cultural, à inclusão educacional, principalmente nesse momento de distanciamento pedagógico, de distanciamento social e de atividades escolares não presenciais.
