Por Ascom/ Seduc
Fonte: Ascom/ Seduc
Ao longo do ano letivo de 2022, os alunos das segundas séries do Ensino Médio Integral do Centro de Excelência 28 de Janeiro, em Monte Alegre de Sergipe, participaram de uma atividade letiva de leitura de contos das literaturas sergipana, nacional e internacional, com o intuito de desenvolver ainda mais as habilidades voltadas ao processo de leitura e análise textual. Para finalizar as atividades de 2022, os alunos foram orientados a transformar os contos “Lumbiá” e “Maria”, da escritora mineira Conceição Evaristo, e “A Cartomante”, de Machado de Assis, em uma peça teatral.
A apresentação dos alunos das segundas séries do Ensino Médio aconteceu na última segunda-feira, 5, com a quadra da escola cheia de alunos e pais. Os alunos das primeiras e terceiras séries realizaram ao longo das atividades leituras e produções de outros gêneros textuais, como crônicas, posts digitais, poemas e redações. As demais escritoras lidas foram a sergipana Adélia Mota e a cabo-verdiana Vera Duarte. As atividades foram coordenadas pelos professores Carlos Alexandre, Daiane Porto e Rebeca, com a colaboração dos demais docentes da escola, equipe gestora e demais funcionários.
Para a apresentação de teatro, os alunos destacaram os pontos mais essenciais de cada um dos três contos, respeitando a adaptação da linguagem, o destaque às personagens e narrador e a evidência das passagens cruciais para a compreensão da história. “Após a adaptação realizada começaram a construir o cenário. Este processo contou com a ajuda de alguns pais. Sabemos o quanto é difícil fazer essa transformação, mas com cautela, espírito coletivo, entusiasmo e protagonismo, fizeram a adaptação dos três contos, destacando os pontos essenciais”, explica Carlos Alexandre, professor e um dos orientadores, completando que a atividade de arte consolida o processo interacionista entre o leitor e o texto, mostrando a todos o quanto é importante o espaço escolar oportunizar novos horizontes para o ensino de língua portuguesa e da inserção da juventude no universo da leitura e escrita.
De acordo com o professor, a ação é muito importante porque possibilita conhecer e valorizar ainda mais a literatura. “É na escola que o acesso aos textos deve ser priorizado, possibilitando que os aprendizes possam fazer outras conexões com outros gêneros textuais e artísticos, como ocorreu com o conto “ O Pintassilgo ”, da escritora sergipana Taylane Cruz, o qual foi ilustrado no início do ano letivo, tendo a autora selecionado a ilustração que melhor caracterizava a obra”, destaca.
