Por Francimare Araújo
Fonte: Ascom/ Seduc
O Centro Estadual de Educação Profissionalizante Governador Seixas Dória, unidade que oferta o Ensino em Tempo Integral, localizado em Nossa Senhora do Socorro, realizou na manhã desta sexta-feira, 25, a quarta edição da Feira de Ciências sob o tema “Água, fonte da vida”. A ação contempla as quatro áreas do conhecimento, movimentando todos os alunos do Ensino Médio da unidade.
Segundo Gênesis Costa, professor de Biologia e organizador da Feira de Ciências, o foco do evento é demonstrar aos estudantes que a ciência é algo importante, está inserida no dia a dia e tem relação direta com a vida dele. “Nós projetamos no início do ano como será a feira, reunindo todos os professores para abraçar o máximo possível das áreas. Mesmo que o projeto seja encabeçado pela área de ciências da natureza, nós temos a participação de todos os professores das demais áreas e assim conseguimos trazer todas as formas de visão com relação ao estudo da água aplicada em sala de aula”, disse.
O diretor Hernani Carvalho salienta que as feiras científicas destacam o desenvolvimento das disciplinas eletivas ao longo do ano letivo. “Os estudantes têm a capacidade de fazer ciência e de mostrar a quem visita a nossa feira que eles têm uma sintonia do conhecimento e daquilo que foi produzido durante o ano. Os professores dão suporte científico aos estudantes tanto para pesquisa de campo quanto para as referências bibliográficas, e desta forma eles conseguem chegar à culminância desse projeto e mostrar o protagonismo”, destacou.
A partir da proposta interdisciplinar, a professora Elaine Santos Andrade, que leciona a disciplina de História, eletiva, estudo orientado e monitoria, orientou os estudantes sobre a origem da água e os episódios que marcam esse acontecimento. “Desde o momento em que decidimos trabalhar a questão da água começamos a planejar como todas as disciplinas estariam envolvidas. Assim, com a matemática foi possível contabilizar a quantidade de litros que são utilizados em uma residência; na história estudamos a origem da água; na geografia, vamos desde as enchentes urbanas ao uso dentro da agricultura etc.”, contou.
O jovem Phlávio Wdison dos Santos Santana, da 3ª série, compôs o grupo que trabalhou o subtema origem da água. De acordo com ele, para compreender esse fato é necessário conhecer alguns episódios da história, a exemplo das etapas de resfriamento e aquecimento da terra; da função do bombardeio de asteroides e cometas que atingiu o planeta em seus primórdios e o acúmulo do líquido que ocorreu com o passar do tempo após repetidas sequências desses episódios.
“Eu não conhecia tanto sobre o tema, mas com as atividades de pesquisa e trabalhando em equipe pude conhecer. A parte mais legal foi me conectar com meus amigos e discutir sobre tudo que está sendo apresentado, inclusive porque gosto de adquirir conhecimento e conhecer o trabalho em equipe que os outros alunos realizaram”, contou Phlávio Wdison. Já o estudante João Paulo, da 1ª série, dedicou-se a entender como funciona a pressão atmosférica para construir e apresentar seu trabalho.
“A minha experiência foi baseada em um teórico que explicou a intensidade da pressão atmosférica. Isso é incrível e me impressiona entender na prática como a pressão atmosférica pode ser mais forte do que a água ao utilizar o experimento da folha de papel com o copo cheio de água. Na feira, eu gosto muito das experiências porque acabamos aprendendo algo novo ao apresentar e também ao assistir à apresentação dos colegas”, comentou João Paulo.
