Por Leonardo Tomaz
Fonte: Ascom/ Seduc
Com uma programação bastante diversificada, as escolas estaduais de Sergipe continuam promovendo feiras científicas e culturais, bem como eventos de culminância de projetos, como forma de encerramento das atividades letivas de 2022. As ações têm movimentado o cotidiano das comunidades escolares e mostrado o potencial criativo dos estudantes, como ocorreu na III Mostra de Ciências, Arte e Cultura do Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Professor Severino Uchôa, em Aracaju.
Segundo a coordenadora pedagógica do Severino Uchôa, professora Edite Araújo Maciel, o evento teve como objetivo trabalhar aspectos da identidade dos estudantes da EJA, a partir de ações pedagógicas, assim organizadas: Ciências da Natureza, Humanidades, Linguagens, Matemática, Expressão e movimento. Há também a necessidade de trabalhar conhecimentos específicos de cada área. Estaremos promovendo a interação entre os alunos e oferecendo a oportunidade de se expressarem e relatarem suas experiências, por meio das quais eles mesmos possam se descobrir e descobrir o outro com quem convivem de maneira interativa e prazerosa, realizando atividades que vão ao encontro dessas descobertas”.
Colégio Estadual Professora Clemência Alves da Silva
Ainda no campo da ciência, os alunos do Colégio Estadual Professora Clemência Alves da Silva, em Porto da Folha, tiveram a oportunidade de apresentar o projeto “Saúde Vegetal: Consórcio de paisagismo e horticultura na escola”, na Feira Territorial de Ciências do Alto Sertão sergipano, promovida pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), em Nossa Senhora da Glória. Idealizado pelo diretor da unidade de ensino, professor Fábio Júnior Fernandes dos Santos, com a orientação do professor Fábio Melo Santos, o projeto foi premiado em quarto lugar no evento, concorrendo com mais nove escolas.
“O projeto é resultado de um movimento socioeducativo, de caráter didático- pedagógico, tendo como objetivos o protagonismo estudantil, a valorização de uma alimentação saudável e o incentivo à pesquisa como ferramentas que auxiliem no processo de ensino e aprendizagem”, pontuou o professor Fábio Melo Santos. Já o diretor do Clemência Alves acrescentou que “o Saúde Vegetal está sendo extremamente exitoso, no qual suas ações práticas estão sendo multiplicadas pelos nossos alunos em suas comunidades. A parceria da escola com a UFS foi primordial para o desenvolvimento dessa iniciativa, principalmente pelo reconhecimento e fortalecimento advindos das doações de ferramentas tecnológicas para trabalharmos o solo. Ademais, estamos produzindo coentro, cebolinha, cenoura e alface de maneira sustentável, contribuindo bastante na alimentação dos nossos alunos”.
Mariana da Silva Matos, aluna do Colégio Estadual Professora Clemência, falou sobre sua experiência no evento. “Achei tudo maravilhoso. Para mim foi uma honra estar na UFS e apresentar nosso projeto e ver outros projetos também. Estar lá marcou minha vida e eu jamais esquecerei essa maravilhosa experiência”, disse ela.
Centro de Excelência Antônio Mathias Barroso
No Centro de Excelência Antônio Mathias Barroso, no município de Santana do São Francisco, foi realizada a Mostra Cultural, Tecnológica e Científica, com o tema Cidadania Digital: Educar para o uso consciente das Tecnologias Digitais, nos quais os alunos apresentaram resultados das eletivas do Ensino Médio em Tempo Integral com exibição de peças teatrais, curtas-metragens, podcasts, documentários e comunicações orais produzidas ao longo do semestre com o tema Cidadania digital: educar para o uso consciente das tecnologias digitais.
A professora Giselle Moreira Santos, que organizou a Mostra, destaca que “a culminância das eletivas foi um momento importante para toda a comunidade escolar, pois permitiu que os estudantes pudessem expor tudo que aprenderam e produziram ao longo do semestre. As eletivas de pré-aprofundamento tiveram como tema central a cidadania digital, cujo objetivo foi educá-los para o uso consciente das tecnologias digitais. A partir dos nossos encontros, decidimos abordar o tema por meio da produção de curtas-metragens, documentário, podcast e de uma peça de teatro. Além disso, tivemos algumas comunicações orais por meio das quais os estudantes puderam expor trabalhos de pesquisa produzidos por eles, tendo como tema: "Segurança na internet" e "Tecnologia e o mundo do trabalho". Outros temas foram trabalhados ao longo do semestre, tais como: Fake news, vazamento de informações, direito digital, saúde e bem-estar na era da tecnologia, entre outros. No período da noite, realizamos o encerramento do ano letivo na escola com a participação dos pais de alunos e de toda a comunidade escolar”.
Colégio Estadual Professor Artur Fortes
Em Carira, o Colégio Estadual Professor Artur Fortes, entre os dias 7 e 10 de dezembro, promoveu a Gincana Esportiva e Cultural 2022, com o tema Copa do Mundo. A competição contou com a apresentação de 17 equipes representadas por países como Marrocos, Polônia, Inglaterra, França, Argentina, Brasil, entre outros. A abertura da cerimônia ocorreu no dia 7 de dezembro com a participação de todos os alunos. Após a abertura foi dado início aos jogos esportivos de futsal e queimado. Já no dia 10 de dezembro ocorreu a parte cultural juntamente com as tarefas da gincana. A equipe vencedora do ensino fundamental foi a de Marrocos, país representado pelos alunos do 6° ano. Já no ensino médio a grande campeã foi a Argentina, com representação dos alunos do 3° ano do ensino médio.
Colégio Estadual Delmiro de Miranda Britto
Homenageando os 100 anos da Semana de Arte Moderna, o Colégio Estadual Delmiro de Miranda Britto, em Canindé de São Francisco, realizou a XIII Semana Teatral de Literatura, idealizada pelo professor de Língua Portuguesa, Rogério Cruz, e abraçado por toda a comunidade escolar. O projeto teve como objetivo despertar no aluno o gosto pela leitura, de forma prazerosa. “Durante o ano, as obras são selecionadas pelos professores de Língua Portuguesa, com base em alguns critérios específicos e trabalhadas com as turmas. No último semestre, são transformadas em dramaturgia pelos alunos, sob orientação dos professores. Em dezembro, as peças são apresentadas ao público. Esse projeto faz parte do calendário cultural do município de Canindé de São Francisco. É lei municipal desde 2019. Durante as apresentações há a escolha do ator e atriz revelação de cada peça, por um júri”, disse Patrícia Anjo da Silva, diretora.
Centro de Excelência Poeta José Sampaio
No Centro de Excelência Poeta José Sampaio, em Nossa Senhora do Socorro, a comunidade esteve envolvida no I Festival da Cultura Negra. Durante o mês de novembro foram desenvolvidas algumas atividades, como a mostra de filmes, na qual foram exibidos os filmes: Pantera Negra, Estrelas Além do Tempo e Medida Provisória. Todas as turmas assistiram a esses longas-metragens, sob a condução de todos os professores da escola, além de participarem de uma oficina de turbante, desenvolvida pela professora Janaina Couvo, com apoio da professora Roseny Aragão, e oficina de máscaras africanas, com as professoras Regina Celi e Edilene Nunes.
O calendário de atividades do Poeta José Sampaio contou ainda com a Semana de Protagonismo, denominada “Nosso Canto de Paz”. Na ocasião foram apresentados os relatos de experiência, com Anderson Bispo, lutador de muay thai, e o cantor Luanzinho Moraes, ex-aluno do colégio. O evento também foi palco para celebrar a participação dos estudantes em projetos de iniciação científica, com a entrega dos certificados de participação da Cienart 2022, além de uma premiação do “Aluno Destaque”, sarau de poesia e rap, apresentação de um coral natalino e homenagem aos professores.
Centro de Excelência Deputado Jonas Amaral
Outro destaque neste fim de ano letivo é o projeto “Educação Física Escolar e suas possibilidades através do Esporte”, do Centro de Excelência Deputado Jonas Amaral, em Nossa Senhora do Socorro, desenvolvido pelo professor Cleber Pinheiro dos Santos, e que recebe apoio financeiro do Profin Projetos. A atividade tem como objetivo realizar práticas criativas para as aulas da disciplina Educação Física escolar, garantindo aos alunos uma vivência adequada na qual desenvolvam as habilidades e alcancem as competências determinadas para esse componente curricular, tornando-se cidadãos autônomos, solidários e competentes.
O professor Cleber Pinheiro enfatizou que o esporte pode ser mais uma alternativa na formação humana de adolescentes e jovens. Através de sua prática, pode-se trabalhar vivências essenciais para que as dificuldades da modernidade possam ser ultrapassadas, e que esses mesmos adolescentes e jovens possam se tornar pessoas mais preparadas para enfrentar as responsabilidades da vida adulta.
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