Colégio Estadual Jorge Amado promove o II Experimento de Física e Matemática

Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED

Por Ítalo Marcos

 

Sair do contexto tradicional do conhecimento teórico e ir para o desenvolvimento dos experimentos práticos. Foi com esses objetivos que os alunos da 1ª, 2ª e 4ª etapas do EJAEM da Escola Estadual Jorge Amado, localizada em Nossa Senhora do Socorro, participaram, na noite de segunda-feira, 26, da culminância do II Experimento de Física e Matemática. Durante o evento, os estudantes puderam apresentar para a comunidade escolar e comunidade local os trabalhos das duas disciplinas, que já vinham sendo estudados e desenvolvidos em sala de aula.

 

Ao longo do pátio da escola, os estudantes montaram estandes, onde foram expostos cerca de 30 trabalhos para outros alunos, professores e visitantes. A culminância foi realizada pelo professor de Física, Jhonatha Vieira, e pelas professoras de Matemática, Juliana Alves e Ana Priscila.

 

Aliar teoria à prática

 

A diretora da unidade de ensino, Rosineide Santos Cruz, destacou que o evento tem como principal finalidade colocar em prática os conhecimentos adquiridos em aula. "A gente quer aprimorar o aprendizado do aluno. Eles trabalharam todos os experimentos em sala durante o semestre e, ao final, puderam mostrar na prática aquilo que aprenderam. É uma forma de expandir os horizontes", explicou.

 

A professora Juliana Alves, de Matemática, ressaltou que essa é a primeira vez que sua disciplina se junta ao projeto, já que ele era desenvolvido há alguns anos pelo professor de Física. Ela disse que o projeto foi como uma oficina, na qual os alunos participaram e interagiram. O tema trabalhado por eles foi "Gráfico da Função de 1º Grau". Nesse trabalho foi construído um experimento para mostrar como se faz o gráfico.

 

Segundo ela, a proposta é que nas próximas edições aumente o número de assuntos abordados. A professora Juliana falou sobre a importância desse evento para os alunos. "Nesse projeto, os alunos passaram a ver sentido naquilo que veem em sala de aula. Eles fizeram o gráfico com naturalidade e estavam empolgados em mostrar para os outros colegas", disse.

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