Por Silvio Oliveira
Fonte: Ascom/ Seduc
Recém-empossados, o momento foi de estreitar as relações, planejar atividades e estabelecer metas para fortalecer a rede estadual de ensino no ano letivo de 2023
A agenda de encontros com os diretores de escolas da rede estadual de ensino recém-nomeados teve continuidade na segunda-feira, 30. A reunião técnica aconteceu no Complexo Administrativo e Pedagógico da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em Aracaju, desta vez com 86 diretores das Regionais 2 (Lagarto), 3 (Itabaiana) e 4 (Japaratuba), sucedendo o encontro realizado com os 76 diretores escolares de Aracaju. O objetivo foi estreitar as relações em equipe, fortalecer a união e o compromisso com o pedagógico.
Os gestores escolares receberam as boas-vindas do secretário de Estado da Educação, Zezinho Sobral, e dos diretores de setores da Seduc, com o objetivo de que cada um pudesse explanar sobre as atividades e serviços disponíveis, a exemplo dos departamentos de Recursos Humanos, de Suspensão Escolar, de Merenda Escolar, de Apoio ao Sistema Educacional, de Educação, além da Assessoria de Planejamento e da Coordenadoria de Estudos e Avaliação Educacional.
Zezinho Sobral destacou o clima de cooperação mútua entre equipes para iniciar o ano letivo, além de apresentar questões sobre manutenção das escolas, merenda escolar, o diálogo com grêmios estudantis, a política de comunicação pautada na realidade social e na diversidade. “Todos os diretores de escolas são secretários da Educação. Estaremos de braços dados para que a educação pública sergipana avance e que todas as comunidades escolares renovem o sentimento de pertencimento às suas escolas. Vamos estar sempre presentes com as 320 unidades, nos aproximando, criando relações, discutindo com quem vai efetivamente realizar a política pública. São todos professores de carreira, todos concursados. A educação é uma missão de todos: gestão, professores, alunos, diretores, comunidade escolar, família e instituições constituídas”, disse Sobral.
A diretora do Departamento de Apoio ao Sistema Educacional, Eliane Passos, destacou os serviços de aquisição do kit escolar, do fardamento e da abertura das inscrições para o programa Pré-Universitário da Seduc, iniciada nesta segunda-feira, 30. “As escolas já se preparam para o início do ano letivo e estão trabalhando para que todos os alunos recebam nos primeiros dias de aula o uniforme e o kit escolar”, disse Passos.
Dos serviços disponibilizados pelo Departamento de Inspeção Escolar, a diretora Eliana Borges explicou o preenchimento dos diários eletrônicos, a digitalização do acervo de documentos, a unificação dos calendários escolares das redes públicas alinhado ao ano civil, além da auditagem de escolas.
Indicadores
Para os diretores de escolas presentes, a reunião serviu como um momento de fortalecimento dos laços e compromisso com as metas pedagógicas.
Diretora empossada no Centro de Excelência Edelzio Vieira de Melo, em Capela, Jeiza de Souza Ferraz destacou o final da reforma pela qual passa a escola e a busca dos bons indicadores pedagógicos, considerados por ela “essenciais para nortear o planejamento das ações”. “Esse diálogo foi muito importante para estreitar laços e ressalto a importância de implantar a educação profissionalizante voltada ao agronegócio da região”, sugeriu.
O diretor do Colégio Estadual José Joaquim Cardoso, em Malhador, André Luiz Alves, também destacou a melhoria dos índices pedagógicos como um norte, já que a escola mantém boas posições na região e é referência na aprovação de 28 alunos no ensino superior. “Somos escola-piloto do Novo Ensino Médio na implantação dos cinco itinerários formativos e, após a reforma da escola, pensamos implantar o ensino integral”, disse.
O Centro de Excelência Abelardo Romero, em Lagarto, terá como diretora Giselle Napoleão Arcoverde. “Pensamos em enfatizar as competências socioemocionais dos estudantes para, consequentemente, chegar a bons resultados”, apontou.
Paula Saraiva, que pela primeira vez assumirá a direção do Colégio Estadual Martinho Garcez, em Frei Paulo, ressalta que “é muito importante trabalhar com o reordenamento na escola em parceria com o município e a implantação do serviço de Educação de Jovens e Adultos, além de buscar a melhoria dos indicadores com um trabalho feito em união com equipe de gestão que já está na escola”.
