Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED
As unidades escolares da rede pública estadual, tanto da capital quanto do interior, realizam diversos projetos pedagógicos com o propósito de celebrar o 20 de Novembro, data em que se celebra o Dia Nacional de Zumbi dos Palmares e da Consciência Negra, instituído por meio da Lei nº 12.519, de 10 de novembro de 2011.
Ao longo do mês de novembro, as discussões, reflexões e muito aprendizado marcam as atividades, que contam com o envolvimento dos docentes e discentes. Com a realização dessas ações, as escolas da rede estadual estão cumprindo o que determina a Lei 10.639/2003, no tocante ao ensino dos temas relacionados à cultura africana.
Escola Estadual José de Alencar Cardoso
A Escola Estadual José de Alencar Cardoso, em Aracaju, promoveu na última quarta-feira, 21, a "Gincana Cultural da Consciência Negra", com o tema central "Quebrando Correntes".
Sob a coordenação das professoras Klismary Copeland e Paloma Santos, o evento teve o envolvimento de toda a comunidade escolar. Constaram da programação apresentações de músicas, stands abordando a herança cultural negra, grito de paz, danças, teatro, fotografias artísticas, caracterização de personalidades negras, perguntas e respostas acerca de aspectos afro-brasileiros, além de atividades recreativas de cunho educacional, a exemplo de soletração de palavras de origem africana que foram introduzidas no vocabulário do português do Brasil.
Participaram da iniciativa quatro equipes, a saber: Verde, composta de alunos do 6° A e 9° A, orientados pelos professores Adilson Almeida e Lucineia Feitosa; Preta, formada por alunos do 6º B e 8º B e orientada pelos professores Julio Farias e Iramaia Nunes; Vermelha, com alunos do 6º C e 8º A, orientados pelas professoras Helena de Oliveira e Edna Bastos; e Amarela, com alunos do 7º A e 7º B, orientadas pelos professores Hélio Franco e Izabel Panta.
Colégio Estadual Senador Gonçalo Rollemberg
O Colégio Estadual Senador Gonçalo Rollemberg, circunscrito à Diretoria Regional de Educação 4 (DRE 4), em Japaratuba, iniciou nesta segunda-feira (19) a execução do projeto Educação Não Tem Cor, uma atividade direcionada aos alunos que cursam a modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA), os quais representam mais de 66% da matrícula atual da escola. Com uma programação que segue até a sexta-feira, dia 23, o projeto desenvolve atividades variadas, no turno da noite, e faz dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) os protagonistas do processo de aprendizado.
De acordo com Marcos Antônio Monte, professor de História da unidade escolar e idealizador do projeto, o Educação Não Tem Cor desenvolve atividades junto à comunidade escolar local que estão relacionadas ao conhecimento e ao enfrentamento das diversas formas de preconceito, "de modo a conscientizar os alunos sobre a importância de valores fundamentais para o bom convívio em nossa sociedade, como o respeito, a solidariedade e a tolerância", afirmou.
O professor Marcos Monte destacou que o projeto se justifica por haver em Japaratuba, desde a fundação do município, em 1859, estreitas ligações culturais com povos de origem africana. "As tradições culturais deixadas por nossos antepassados se fazem presentes em nosso cotidiano a partir de um grande número de grupos folclóricos, festas e celebrações religiosas que ocorrem em nossa cidade todos os anos", frisou, ao salientar a presença marcante da cultura africana na comunidade municipal.
Por meio da exibição de filmes temáticos, de apresentação da culinária, de espetáculos de teatro, dança e música, o projeto Educação Não Tem Cor discute com os alunos as influências e a inserção dos costumes e tradições africanos sobre a cultura brasileira e, por conseguinte, japaratubense. "A proposta é fortalecer ainda mais as tradições culturais existentes em nosso município, bem como a identidade do nosso povo", disse o professor Marcos Monte.
Colégio Estadual Cel. José Joaquim Barbosa
No dia 20 de novembro, os alunos do Colégio Estadual Cel. José Joaquim Barbosa em Siriri, na DRE 5, comemoraram o Dia da Consciência Negra com um brilhante projeto que tinha como objetivo favorecer o desenvolvimento e conhecimento dos alunos sobre a cultura africana. O evento contou com a participação de toda a equipe diretiva e os professores do Ensino Fundamental I e II do 2° ao 9° ano.
Na programação houve exposições de estandes demonstrando os valores culturais afro-brasileiros como: culinária, utensílios domésticos, instrumentos musicais, desenhos geométricos e das bandeiras do continente africano, a história das bonecas Abayomi, declamações de poesia, roda de capoeira, desfile beleza negra e premiação do desenho que mais retratasse a consciência negra.
Escola Estadual Jacintho de Figueiredo Martins
A Escola Estadual Jacintho de Figueiredo Martins promoveu nesta terça-feira, 20, o projeto África: um legado de cultura e tradições. O evento realizado em alusão ao dia da Consciência Negra destacou aspectos culturais e artísticos, militância e religiosidade. Por meio de cartazes, apresentação de dança, capoeira e explanações, os alunos resumiram todo o legado trazido pelos negros que fazem parte da identidade brasileira.
Esse projeto foi idealizado pela professora de história Carla Cristina, com o apoio da equipe diretiva, coordenação e todo o corpo docente da escola, com o intuito de levar conhecimento da riqueza trazida pelos povos d´África, para que o jovem possa ter orgulho de fazer parte da história, respeitar e dizer não a qualquer tipo de intolerância e preconceito. O evento finalizou com uma deliciosa feijoada servida a todos os estudantes.
/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;}
