Por João Daniel/Estagiário
Fonte: Ascom/ Seduc
As ações buscam acolher os estudantes na volta às aulas
As aulas na rede pública estadual de ensino retornaram nesta segunda-feira, 7, e escolas espalhadas pelo estado desenvolveram ações para recepcionar os estudantes da melhor forma possível. As atividades tiveram o intuito de transformar a escola em um ambiente acolhedor e estruturado para os estudantes se desenvolverem.
Na Escola Estadual Wolney Leal de Melo, no bairro Santa Maria, foram ofertadas palestras para os alunos. A “manhã de afeto”, como foi chamado o projeto, buscou levar responsabilidade, respeito às diferenças e o combate ao bullying nas escolas para os alunos. Os palestrantes, Cristina Santos e Antônio Fonseca, também eram pessoas com necessidades especiais e trouxeram de forma clara e lúdica assuntos importantes para a discussão com os estudantes.
A coordenadora da escola, Andrea Silva, descreve a importância de ações como essa serem desenvolvidas diretamente para crianças: “Como trabalhamos com crianças, a partir dessa idade, elas vão aprendendo com os adultos. Queremos mostrar para eles a importância do respeito, da cidadania, do amor ao próximo, e a escola tem que trabalhar essas questões”, adiciona a coordenadora.
No Centro de Referência em Educação de Jovens e Adultos Professor Marcos Ferreira, localizado em Simão Dias, foram confeccionados murais nas salas de aula, que passam mensagens de incentivo para os estudantes focarem em seus objetivos e se sentirem motivados a continuar frequentando a escola. Além da pintura das salas de aula, o muro externo da escola também recebeu uma nova arte com o mesmo intuito.
A ação foi idealizada pelo diretor Leandro Ferreira. Segundo ele, essa iniciativa teve o objetivo de continuar incentivando os alunos nos estudos. “Essa ação foi voltada para um melhor acolhimento dos alunos. Nós somos uma escola de ensino de jovens e adultos, e diariamente presenciamos muitos relatos de vulnerabilidade, muitos problemas. O projeto da pintura foi realizado para que os estudantes possam se sentir valorizados e incentivados a persistir nos estudos”, destacou.
