Por Rafaella Silva
Fonte: Ascom/ Seduc
A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), por meio do Núcleo Gestor de Educação em Tempo Integral (NGETI), encerrou nesta sexta-feira, 11, a formação direcionada aos professores e gestores selecionados do Programa Escola Educa Mais. Entre os dias 2 e 4 de fevereiro, o evento foi direcionado às equipes das escolas que implementaram a modalidade nos anos de 2017 a 2019. Já entre os dias 7 a 11 de fevereiro, foi a vez das novas instituições dos anos de 2020 a 2022.
A programação, que teve como tema “Concepções do Novo Ensino Médio em Tempo Integral”, contou com palestras, oficinas e rodas de conversa sobre metodologias ativas, tutoria, projeto de vida, atividades integradoras e outros assuntos que permeiam o Programa Escola Educa Mais.
“Estamos encerrando hoje as formações iniciais de aprofundamento do Novo Ensino Médio. O balanço foi de dever cumprido e os professores elogiaram bastante o trabalho. Agora chegou o momento de colocar em prática”, afirmou a coordenadora de infraestrutura do NGETI, Mônica Rodrigues.
Em 2022, setenta e duas escolas irão ofertar o Ensino Médio em Tempo Integral. Destas, catorze instituições aderiram ao Programa para este novo ano letivo, e uma delas é o Colégio Estadual Quilombola 27 de Maio, localizado na comunidade Mocambo, em Porto da Folha, a primeira escola quilombola a implementar a modalidade.
A equipe gestora participou da formação e está se sentindo orgulhosa de poder levar a modalidade aos estudantes quilombolas. “Essa vitória é de grande valia para o território. Estou saindo daqui mais motivada para melhorar a educação no Mocambo, no colégio em que estudei. A formação foi extremamente importante. O NGETI está de parabéns”, narrou a coordenadora da escola, Nazaré Acácio.
O Novo Ensino Médio em Tempo Integral também afetará as escolas que ofertam o ensino profissionalizante. A gestora do Centro Estadual de Educação Profissional Berila Alves de Almeida, em Nossa Senhora das Dores, Magali Melo, está com a expectativa alta para a nova modalidade. “O EMTI foi implementado no Berila em 2020. Esta semana foi bastante enriquecedora porque nos permitiu reavaliar o nosso compromisso com a educação de qualidade”, pontuou.
No último dia de evento, a abertura foi feita pelo professor de sociologia do Centro de Excelência Atheneu Sergipense, Yuri Norberto, que falou sobre parcerias e socializou sua experiência em relação ao “Programa Absorvente é Direito”, que foi realizado juntamente com a Magazine Luiza.
Ascom Itinerante
Na programação, a diretora da Assessoria de Comunicação da Seduc (Ascom), Gleice Queiroz, e o chefe do Núcleo de Marketing, Eron Neto, iniciaram uma palestra sobre a comunicação pública focada no Ensino Médio em Tempo Integral.
Na oportunidade, a jornalista narrou suas experiências em relação a essa modalidade de ensino e explicou que a imagem da escola pública é o objetivo da comunicação da Seduc. Gleice também deu orientações para as escolas em relação à imprensa e mostrou todos os produtos da Ascom Seduc.
“Vivenciamos um momento importante para a educação pública em Sergipe, tendo conquistado avanços históricos no setor. E todos os gestores contribuíram diretamente para esses bons resultados. Então, este é um momento muito oportuno para reforçarmos a importância da comunicação pública em nossa área, de modo que possamos publicizar cada vez melhor para a sociedade as ações desenvolvidas pela Rede Estadual de Ensino como um todo, aprimorando nossa comunicação”, afirmou.
Eron Neto orientou sobre as redes sociais, as marcas institucionais e pautas importantes para a comunicação da escola pública, a exemplo de afeto, diversidade, representatividade, utilidade pública e protagonismo. “O Marketing da Seduc sempre trabalha a comunicação do Ensino Médio Integral colhendo as narrativas do chão da escola. Nossas redes sociais e demais produtos de mídia estão lotadas de histórias incríveis de projetos e ações que exaltam o protagonismo estudantil, a gestão e a construção dessa modalidade de ensino por todos os membros da comunidade escolar”, explicou.
O público presente elogiou a formação. O gestor do Centro de Excelência Senador Rollemberg Leite, em Japaratuba, Fernando Torres, disse que a comunicação é muito importante no Ensino Médio em Tempo Integral. “A gente precisa divulgar o protagonismo dos nossos alunos. Quem não é visto não é lembrado, por isso, essa assistência da Ascom às escolas está sendo de extrema importância para divulgar o trabalho”, explicou.
Jovens protagonistas
Na última segunda-feira, 7, os jovens protagonistas de diversas escolas da Rede Estadual também participaram do evento socializando a respeito do protagonismo. “Foi um momento marcante na minha vida. Tive um espaço, uma oportunidade de falar, um jovem de escola pública. É isso que o Ensino Médio Integral está proporcionando”, afirmou o estudante Cícero Santos, do Centro de Excelência Prof. José Carlos de Souza. No último dia do evento, os estudantes também estavam presentes a uma formação sobre acolhimento.
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