Governo do Estado divulga Resultado Provisório do Processo Seletivo Simplificado para Educação Especial

Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED

A divulgação do resultado definitivo do PSS está prevista para o dia 30 de março e sua homologação para 03 de abril.

 

O Governo do Estado divulgou nessa sexta-feira, 24, o edital do resultado provisório do Processo Seletivo Simplificado para Educação Especial, que irá preencher vagas da Secretaria de Estado da Educação (Seed) na Sala de Recursos Multifuncionais e para ensino fundamental menor com alunos surdos. As vagas estão distribuídas por todas as Diretorias Regionais de Educação (DRE´s).

 

De acordo com o edital, 159 pessoas foram aprovadas na Sala de Recursos Multifuncionais e 35 para ensino fundamental menor com alunos surdos. Porém, em virtude da fase recursal, a lista de aprovados poderá sofrer alterações na classificação definitiva. "Caso haja discordância da pontuação atribuída, ou mesmo, não conste o nome do candidato na lista, o interessado deve acessar sua avaliação no sistema on-line e, se julgar necessário, entrar com recurso", informa Zélia Apóstolo, que é gerente geral de Recrutamento, Seleção e Acompanhamento de servidores do Estado.

 

A fase de recurso acontecerá de sexta-feira, 24, até a próxima quarta-feira, 29. A divulgação do resultado definitivo do PSS está prevista para o dia 30 de março e sua homologação para 03 de abril.

 

Sobre o certame

 

O Processo Seletivo Simplificado irá contratar 43 pessoas de forma temporária, sendo 22 para atuação na Sala de Recursos Multifuncionais e mais 21 para ensino fundamental menor com alunos surdos. A remuneração varia entre R$ 2.011,45 para 125 horas/aula, R$ 2.574,66, para 160 horas/aula e R$ 3.128,32 no desempenho da carga horária de 200 horas. O edital completo está disponível aqui.

 

Entre as atribuições desses docentes estão as seguintes atividades:  participação na elaboração da proposta pedagógica dos estabelecimentos de ensino; elaboração e cumprimento do plano de trabalho; zelo pela aprendizagem dos alunos; cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos; além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento; à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

 

Fonte: Seplag

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