Por Silvio Oliveira
Fonte: Ascom/ Seduc
Participaram os três estudantes da rede pública estadual, Akires Matheus Gomes Santos, Eduardo Zeferino Ramalho e Weslayne Santos Oliveira. Akires Matheus representará Sergipe em Brasília
Na 106ª sessão da Câmara de Vereadores de Aracaju, realizada nesta quinta-feira, 30, os três finalistas do programa Parlamento Jovem Brasileiro – Akires Matheus Gomes Santos, Eduardo Zeferino Ramalho e Weslayne Santos Oliveira – utilizaram o espaço da Casa do Povo para pedir a ocupação das vozes juvenis nos espaços públicos e mais atenção à educação inclusiva e inovadora.
O estudante Akires Matheus Gomes Santos é aluno da 2ª série do Ensino Médio no Centro de Excelência Manoel Messias Feitosa, de Nossa Senhora da Glória, no alto sertão sergipano. Ele irá representar Sergipe na Câmara dos Deputados, em Brasília, de 5 a 7 de dezembro, e participou da sessão acompanhado do diretor do centro de excelência João Batista.
Seu discurso foi iniciado com sua descrição física, a fim de promover uma comunicação inclusiva para pessoas com deficiência visual. Akires Matheus contou que deseja uma educação que transcenda a sala de aula e dê voz aos jovens e conceda poder de ocupação nos espaços, e convidou os presentes a refletirem sobre o cenário da educação. “Eu quero espaço, eu quero voz, eu quero que nossos anseios sejam escutados, quero dignidade. A partir daí, é necessário que todos juntos, cada jovem, cada adulto, consiga lutar por uma educação que transforma”, afirmou.
O jovem parlamentar se destacou entre os quatro pré-finalistas, sendo selecionado pela Câmara dos Deputados graças ao seu envolvimento com programas educacionais em sua comunidade e por explorar a vertente ‘Muito além das notas: por uma educação transformadora’.
O aluno Eduardo Zeferino, do Centro de Excelência Marechal Pereira Lobo, de Neópolis, no baixo São Francisco, esteve acompanhado de familiares e professores, e voltou a falar sobre equidade na educação brasileira, tema do discurso que inscreveu no programa e o legitimou em segundo lugar. “Acredito fortemente na força da educação pública e que podemos construir um sistema educacional que realmente seja igualitário para todos. Nasci em um espaço de educação e vou continuar a luta por uma educação mais justa”, disse.
A estudante Weslayne Oliveira, do Centro de Excelência Emeliano Ribeiro, de São Domingos, no agreste sergipano, destacou também a participação de jovens nas políticas públicas, e disse que Sergipe está bem representado pelo estudante Akires Matheus. Ela afirmou que continuará a luta em prol de uma educação inclusiva na comunidade escolar onde estuda.
Sessão solene
A sessão foi presidida pelo vereador Ricardo Vasconcelos, com a presença do diretor da Escola do Legislativo, Marcos Vander Costa; da coordenadora do Serviço de Apoio ao Desenvolvimento Estudantil da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seades/Seduc), Danielle Virginie Guimarães; da coordenadora estadual do programa Parlamento Jovem Brasileiro, Célia Gil; da técnica da Seduc, Edneia Sobral, e diversos parlamentares da Casa.
A coordenadora Danielle Virginie Guimarães fez um balanço do processo de seleção em Sergipe, quando foram inscritos na primeira etapa mais de 40 discursos, e 16 inscritos passaram pela seleção, dos quais quatro registraram as maiores notas do estado e avançaram para a etapa estadual. A partir daí, os quatro alunos selecionados gravaram um vídeo com o próprio discurso e foram avaliados por uma banca da Câmara dos Deputados, com votação pública. Após a votação, a coordenação nacional realizou mais uma avaliação, em que foi escolhido o aluno representante do estado de Sergipe.
A coordenadora estadual do programa, Célia Gil, que também é cantora, convergiu os olhares dos presentes para a tribuna ao cantar à capela a música “Sonho Impossível”, letra composta por Chico Buarque e Ruy Guerra.
Após as falas, a palavra foi franqueada aos vereadores que foram unânimes ao afirmar a importância de se conceder voz aos jovens, principalmente na Casa do Povo de Aracaju.
O professor João Batista, diretor do Centro de Excelência Manoel Messias Feitosa, disse ser importante frisar que existem possibilidades e caminhos que muitas vezes não foram oportunizados como aluno, mas como professor fica feliz em disponibilizar. “É importante que o jovem mostre a educação pública de Sergipe para o Brasil”, finalizou.
