Por Francimare Araújo
Fonte: Ascom/SECULT
Perto de concluir a meta de visitar todas as 320 unidades de ensino da Rede Pública Estadual até o fim de 2022, o professor Josué Modesto dos Passos Subrinho, gestor da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), finalizou nesta sexta-feira, 4, as vistorias nas escolas estaduais dos municípios de Carmópolis e Capela. Já nesta segunda-feira, 7, foram sete escolas situadas na capital.
Até o momento, foram vistoriadas 85% das unidades de ensino localizadas em todo o território sergipano. O objetivo do professor Josué Modesto é visualizar de perto a rotina das escolas e ajudar a solucionar problemas corriqueiros sem ou com o mínimo de burocracia, bem como atender às demandas solicitadas pela comunidade e verificar a implementação de programas e políticas públicas no ambiente escolar. “As escolas têm sido surpreendentes pelo empenho, dedicação e compromisso das equipes que tenho visto no decorrer dessas visitas. Precisamos assegurar o direito à educação, entregando para a sociedade uma escola bonita, bem equipada, com merenda escolar de qualidade e com um bom quadro de funcionários", comentou.
Em Carmópolis, a visita foi guiada pela coordenadora Denise da Costa e equipe do Colégio Estadual Poeta José Sampaio. A unidade oferta turma de pré-universitário, Ensino de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental e Médio; tendo à disposição sala de recursos multifuncionais, biblioteca, laboratório de informática e 20 estudantes monitores. Segundo a coordenadora, a maior demanda exigida pela comunidade escolar é a construção de uma quadra de esportes.
“Nossa escola é muito boa, mas precisamos muito de uma quadra de esportes, e dentre as demandas que apresentamos essa é a que mais pedimos. Nós estamos felizes com o programa de monitoria porque beneficia muito a comunidade. A população de Carmópolis enfrenta muitas dificuldades, e a monitoria dá um apoio financeiro que não é só para o aluno e sim para sua família também”, contou Denise da Costa. A próxima parada ocorreu no município de Capela, onde foram visitados o Colégio Estadual Coelho e Campos, Colégio Estadual Irmã Maria Clemência, Colégio Estadual Monsenhor Eraldo Barbosa de Almeida, Centro de Excelência Edelzio Vieira de Melo e a Escola Estadual Professora Maria Berenice B. Alves.
No Colégio Estadual Irmã Maria Clemência, o jovem estudante Kelvanny Wendrey Oliveira Santos, da 3ª série do Ensino Médio, estava executando as atividades de estudante-monitor na disciplina de Matemática. O programa, recentemente implementado pela Seduc, promove apoio pedagógico aos alunos que apresentam mais dificuldade em algumas disciplinas, como é o caso de Língua Portuguesa e Matemática. Kelvanny Wendrey é monitor em desempenho escolar e atua junto aos colegas desde o dia 15 de julho.
“Com a monitoria, os estudantes têm mais atividades para fazer, e eu vou ajudando com as dúvidas que eles têm na matéria. Eu e o professor monitor começamos a monitoria pela Matemática Básica e estamos desenvolvendo também um projeto de jogos matemáticos confeccionados ou virtuais para incentivar os estudantes a gostarem da matemática. Além disso, estamos planejando criar o clube da matemática para termos mais entrosamento entre alunos e monitores”, explicou.
Em Aracaju, as visitas aconteceram nas escolas estaduais José de Alencar Cardoso (Bugio), José da Silva Ribeiro Filho (Santos Dumont), Ministro Geraldo Barreto Sobral (Industrial), Myrian Oliveira Santos Melo (13 de Julho), Monteiro Lobato (Inácio Barbosa), Poeta Garcia Rosa (Ponto Novo) e Professora Judite Oliveira (São Conrado). A maioria das escolas vistoriadas ofertam prioritariamente o Ensino Fundamental e carecem de construção de quadras de esportes, a qual deve ser atendida conforme sejam concluídas as reformas em andamento e executados os processos de licitação de outras unidades escolares.
Na unidade José de Alencar Cardoso, além da quadra, a climatização das salas também é necessária. Segundo a coordenadora Cristina Lima, a presença do secretário nas escolas é fundamental. “As outras demandas são estruturais, mas temos utilizado os recursos do Profin para isso. Por exemplo, conseguimos reformar os banheiros, a sala dos professores e adquirimos recursos tecnológicos que foram os notebooks, aparelhos de som, televisor, microfone, tela de projeção etc.”, contou.
Com cerca de 22 estudantes com algum tipo de deficiência, a Escola Estadual José da Silva Ribeiro Filho recebeu o reforço de 14 novos funcionários para as funções de Apoio Escolar I e II, que atendem às necessidades de locomoção e pedagógica desses alunos. A diretora Graciane Mendes Fonseca Lima ansiava pela visita. “Nós estávamos ansiosos por este dia porque temos muito cuidado com a nossa escola e queríamos ter esse momento para compartilhar com o professor Josué a respeito de tudo aquilo que fazemos aqui. Sem dúvida nenhuma, os recursos do Profin proporcionaram melhorias significativas para que tudo funcionasse na nossa escola”, concluiu.
