Seduc ao vivo: formação de estudantes escritores será discutida em transmissão no Instagram

Por Leonardo Tomaz
Fonte: Ascom/ Seduc

 

 

 

Com a finalidade de estimular a produção escrita e a publicação de obras de estudantes da Rede Pública do Ensino Básico de Sergipe, sob a orientação de  professores, a Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), por intermédio do Programa Editorial, promoverá, nesta quarta-feira, 20, às 16h, um bate-papo com o convidado de estreia, o professor e poeta Jorge Henrique Vieira Santos, formado em Letras pela Universidade Federal de Sergipe. 

 

 

 

De acordo com o coordenador do Programa Editorial da Seduc, professor Sidney Menezes Gerônimo, a Editora Seduc procura dar a devida importância à necessária construção de uma cultura da produção escrita, para a qual contrbui por meio do lançamento de editais de apoio à publicação de obras, cujo mérito seja reconhecido por seu Conselho Editorial. “Nas sociedades letradas, escrever é condição indispensável para qualquer cidadão participar das tomadas de decisão relevantes para a vida individual e coletiva”, pontuou ele, que mediará a transmissão.

 

 

 

Além do convidado e mediador, a live contará com a participação de mais um técnico da Seduc, o professor Jonas José de Matos Neto, que irá interagir com o público externo por meio dos comentários, esclarecendo mais informações durante o debate. A transmissão ao vivo ocorrerá no Instagram da Educação (educacaose).

 

 

 

Editora Seduc

 

 

 

Instituído pela portaria n° 8447/2019 – GS/Seduc, o Programa Editorial tem como fundamento a publicação e divulgação de obras culturais, científicas e artísticas de autoria de estudantes, professores e demais profissionais da Rede Pública de Educação Básica de Sergipe, considerando uma forma de estímulo ao protagonismo estudantil, dos docentes e dos técnicos educacionais, e de valorização e desenvolvimento da cultura, da ciência e da arte sergipana, além de desenvolver a criatividade e a inovação, a disseminar conhecimento e experiências, tornando o processo de aprender e ensinar muito mais motivador, contribuindo, assim, para a melhoria da Educação pública.

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