Por Ítalo Marcos
Fonte: Ascom/ Seduc
A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), por meio do Departamento de Educação (DED), realizou de forma remota, entre os dias 30 de junho e 12 de julho, os Acompanhamentos Pedagógicos Individualizados com as equipes pedagógicas das dez Diretorias de Educação. Os encontros ocorrem com regularidade mínima de um atendimento individualizado por mês e com agendamento prévio validado pelas diretorias, conforme sua necessidade.
Coordenado pelo Núcleo de Acompanhamento Pedagógico (NAP), os encontros iniciam-se com a reflexão sobre o papel das equipes de planejamento de cada diretoria e das unidades de ensino na construção do trabalho colaborativo e na melhoria dos resultados da Rede. “O momento faz parte da rotina de trabalho das equipes e se configurou como um diálogo formativo estruturado com base na reflexão sobre evidências, especialmente o acompanhamento do processo e os resultados do primeiro bimestre, dos índices de frequência/fluxo de participação dos estudantes nas aulas remotas e dos registros desse trabalho nos instrumentos oficiais da Rede e de acompanhamento pedagógico”, disse a diretora do DED, Ana Lúcia Lima.
A ação das equipes técnicas da Seduc intencionou fomentar encaminhamentos para a reflexão sobre as ações contidas no Plano de Ação de cada unidade de ensino, com foco na melhoria dos resultados, na reflexão sobre o denominado Clima Escolar e o impacto desse clima sobre a atuação dos professores e o sucesso dos estudantes, além de apoiar na ação junto aos coordenadores pedagógicos para o planejamento das reuniões de conselho de classe.
“O acompanhamento pedagógico formativo individualizado é um momento que tem uma intencionalidade definida, tem um caráter facilitador. A ação estratégica da Seduc, realizada por meio da Equipe Central do NAP, é considerada pelas DREs uma medida relevante no fazer, refletir e decidir junto, partindo de princípios e objetivos”, concluiu a técnica pedagógica do NAP, Tainah Felix.
