Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED
Objetivo é capacitar os técnicos para os próximos acompanhamentos pedagógicos que irão executar nas escolas
Por Ítalo Marcos
A Secretaria de Estado da Educação (Seed), através do Serviço de Ensino Fundamental do Departamento de Educação (SEF/DED) e em parceria com a Fundação Lemann, realizou na manhã desta terça-feira, 20, um encontro formativo com técnicos de acompanhamento pedagógico das Diretorias Regionais de Educação. A reunião aconteceu no auditório do Centro Estadual de Educação Profissional José de Figueiredo Barreto, e teve como um dos objetivos a socialização de experiências sobre o acompanhamento pedagógico do Programa Gestão para Aprendizagem.
A diretora do DED, Gabriela Zelice, explicou que uma das atividades do Programa Gestão para a Aprendizagem é o acompanhamento pedagógico nas unidades de ensino, que é realizado pela equipe técnica das DREs. "Hoje os técnicos das Diretorias Regionais de Educação 6 e 2 fizeram um relato de suas experiências. Esse encontro visa fazer uma construção coletiva e colaborativa. Alinhar as ações, avaliar e repensar nossas práticas e vivenciar experiências das outras Diretorias", afirmou.
Durante o encontro foram discutidas temáticas que serão abordadas nas unidades de ensino, como implementação do plano de ação das escolas e estratégias de acompanhamento pedagógico.
O técnico da Fundação Lemann, Raph Gomes, destacou que esse acompanhamento não é uma forma de monitoramento das escolas, mas uma forma de trabalhar em parceria. "A Fundação Lemman tem um papel de apoiar e dar condições para que a Seed faça o acompanhamento. Esse encontro de hoje está sendo conduzindo pela equipe do Serviço de Ensino Fundamental da Seed. A Fundação tem um trabalho de assessoria. Nós decidimos juntos o planejamento da pauta, a metodologia a ser utilizada, entre outras coisas", explicou.
Programa Gestão de aprendizagem
De acordo com Raph Gomes, o Programa Gestão de aprendizagem tem atualmente 110 escolas da rede estadual recebendo a formação. "Mas as demais ações de implementação de plano de ação, discussão e acompanhamento pedagógico é para todas as escolas que oferecem o ensino fundamental", disse.
A coordenadora pedagógica da DRE-2, Rejane Brito Guimarães, fez um relato sobre suas experiências e destacou que o encontro é uma oportunidade de socializar e alinhar ações. "É necessário que todas as DREs persigam metas idênticas para que consigamos um trabalho exitoso. Esses encontros acontecem para que a gente esteja mais próximo, que entenda como as DREs estão trabalhando e para que trabalhe num único caminho, que é alavancar os resultados", declarou.
O programa contribui para o aprendizado dos alunos das redes públicas. A consultoria, aliada à formação de educadores, visa diagnosticar nas secretarias e escolas as reais necessidades, e assim articular ações pedagógicas.
