Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED
Por Ítalo Marcos
A capacitação das equipes de professores, gestores e técnicos que atuarão nas escolas de ensino médio em tempo integral chega ao final nesta sexta-feira, 31. A solenidade foi realizada no Teatro Tobias Barreto e contou com a presença do secretário de Estado da Educação, Jorge Carvalho, e do diretor do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Alberto Chinen.
Ao encerrar solenemente a capacitação do Programa de Escolas em Tempo Integral – Educa Mais, o secretário manifestou sua satisfação com esse momento que antecede o início das aulas.
"Esta foi a semana mais importante na Seed, desde que eu assumi. Foi um período no qual vimos as coisas começarem a acontecer, que alguns sonhos começaram a ganhar sentido", disse o secretário, que aproveitou e fez um agradecimento a equipe do Núcleo Gestor de Escola em Tempo Integral, da Seed, coordenada pela professora Franci Alves.
O secretário agradeceu ainda ao Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), parceiro da Secretaria de Estado da Educação no processo de implantação do ensino médio em tempo integral. "O ICE nos mostrou a capacidade que tem de realizar e nos mostrar como é possível alcançar o inatingível", afirmou.
A coordenadora do Núcleo Gestor de Escola em Tempo Integral, Franci Alves, declarou que o encerramento da capacitação inaugura uma nova fase da implantação do modelo de ensino integral nas escolas da rede estadual de ensino. "Agora criamos um laço mais próximo com a equipe escolar das unidades de ensino, fazendo com que eles compreendam melhor o modelo pedagógico, o modelo da Tecnologia de Gestão Educacional, para que a gente possa avançar na concretização desse sonho", declarou.
Atividades
Durante a manhã, os participantes assistiram a uma explanação feita pela coordenadora do Instituto Qualidade no Ensino (IQE), Iran Freitas, que falou sobre o processo de avaliação diagnóstica para a aprendizagem. O IQE fará um trabalho de avaliação dos alunos para dar subsídios aos gestores e professores.
"Vamos começar avaliando os alunos vendo o que eles sabem e, a partir daí, imprimir um processo de formação e apoio ao professor no desenvolvimento da sua ação educadora. As avaliações estão previstas para o mês de maio. Em junho iremos devolver os resultados e dar início ao processo de acompanhamento pedagógico no resultado de Língua Portuguesa e Matemática", explicou.
Houve ainda uma palestra com Patrícia Silva, do ICE, que falou sobre a metodologia STEM Brasil, mostrando novas formas de ensinar e aprender. Para ela, é um privilégio dar início a esse processo em Sergipe. "Com certeza vocês farão a diferença na vida de muitas pessoas", afirmou.
Na tarde desta sexta-feira, 31, o encerramento das atividades contará com a elaboração de um plano de ação.
Expectativas
Os participantes mostraram boas expectativas com a implantação do ensino médio em tempo integral nas escolas. Foi o caso de Jamilly Barros, professora do Colégio Estadual Manoel Messias Feitosa, de Nossa Senhora da Glória.
"A capacitação foi muito esclarecedora. No início chegamos com muitas dúvidas sobre o processo, mas foram sanadas. A escola que trabalho já participa desse modelo de ensino e o que tenho visto são ótimos resultados", disse.
Ronney Marcos, professor do Colégio Atheneu Sergipense, também não poupou elogios a iniciativa. "O ensino em tempo integral é importante para que nós, em conjunto, possamos pensar na melhoria da qualidade do ensino da rede estadual. Teremos contato com o aluno o dia inteiro, aproximando e compreendendo as suas necessidades e aplicando as melhores alternativas para eles", afirmou.
Já Maria das Graças Albuquerque Melo, diretora do Colégio Estadual Professora Maria das Graças Moura, Itabi, fez um balanço positivo do que espera daqui para frente. "Com a educação em tempo integral, estaremos dando mais autonomia aos alunos no processo de construção do currículo escolar. Eles irão se identificar, pois a educação será baseada no que eles querem para suas vidas", explicou.
