Por Lívia Lessa
Fonte: ASCOM / SEED
Por Lívia Lessa
Arte, diversão, música, apresentações teatrais, depoimentos emocionantes e troca de conhecimentos marcaram a culminância dos Projetos de Intervenção Escolar em Educação de Jovens e Adultos (EJA). A atividade aconteceu na noite desta quinta-feira, 15, no ginásio de esportes Virgílio Oliveira Lima, em Estância. Participaram da iniciativa aproximadamente 400 estudantes das cinco unidades escolares circunscritas à Diretoria Regional de Educação 1 (DRE1).
O objetivo do evento é promover a qualidade da educação de jovens e adultos, bem como priorizar as relações que envolvem os temas transversais, considerando as diversidades. Além disso, favorecer o exercício da cidadania, da sustentabilidade, dos direitos humanos e ainda reduzir os índices de evasão escolar.
Na oportunidade, o diretor da DRE 1, José Domingos Machado Soares, reconheceu que o Governo do Estado, por meio das ações da Secretaria de Estado da Educação (Seed), cada vez mais procura oferecer aos sergipanos o acesso democrático a uma educação de qualidade.
"Estou admirado com o empenho de todos na realização deste evento. Atividades como esta é de extrema importância para promover os avanços na educação. A escola é um espaço de produção de conhecimento e onde se exerce a cidadania. Agradeço os esforços do governador Jackson Barreto, do secretário, Jorge Carvalho, e do superintende executivo, Everton Siqueira, para promover a melhoria da qualidade do ensino público", salientou.
A chefe do Serviço de Educação de Jovens e Adultos (SEJA), Aldjane Moura, destacou que apoio de todos da DRE 1 foi essencial para o sucesso do evento. "Agradeço ao diretor José Domingos Machado Soares por acreditar na EJA. É com imensa alegria que estamos representando a Seed em nome do secretário e do superintendente executivo. Tenho a certeza que a realização de todos estes trabalhos contribuiu na vida dos estudantes no que tange o processo de construção do conhecimento", ressaltou.
Para a coordenadora pedagógica do EJA na DRE, Silvia Barreto, os alunos do EJA se envolveram nas atividades com total dedicação e empenho. "São enriquecedoras atividades como esta, pois permite que nossos alunos sejam os protagonistas no contexto educacional sergipano", comentou.
Envolvimento dos alunos
A jovem Roselaine Oliveira, é aluna do Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Jorge Amado, em Estância. Ela pesquisou acerca da influência africana na gastronomia brasileira. "Gostei da atividade e aprendi muito sobre a formação da cultura brasileira. A realização e projeto pedagógico como este para ampliar os conhecimentos e ainda colocarmos na prática o que aprendemos na teoria", declarou.
Daniele Gonçalo da Paixão, aluna do Colégio Estadual Prefeito Anfilófio Fernandes Viana, em Umbaúba, comentou que o mais chamou atenção foi a organização do evento. "Está tudo muito bonito e o principalmente a atividade tem um propósito pedagógico", disse.
Já Tatiana Carvalho da Conceição, estudante do Colégio Estadual Otávio de Souza, localizado em Cristinápolis, comentou que a atividade além de permitir a obtenção de mais aprendizado, promoveu conhecer alunos de outras unidades escolares. "Aprendi muito sobre diversidade, a importância da celebração da consciência negra e respeitar as diferenças. Para um país avançar faz-se urgente perceber a importância da educação", afirmou. Ela destacou também que os discentes que atuam na EJA são preparados. "Os professores são atenciosos e procurar nos incentivar a conquistar nossos sonhos e alcançar os objetivos", complementou.
Participaram da culminância os alunos do Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Jorge Amado (Estância), Colégio Estadual Otávio de Souza (Cristinápolis), Escola Estadual Josefina Leite Campos (Pedrinhas), Escola Estadual Constâncio Vieira (Estância) e Colégio Estadual Prefeito Anfilófio Fernandes Viana (Umbaúba)
Presenças
Estiveram presentes na atividade Maria Inês, coordenadora pedagógica da DRE 1, Washington Maravilha, representando o prefeito de Umbaúba e Pedro Raimundo, diretor do Creja.
