Por Arthur Dias/ Estagiário
Fonte: Ascom/ Seduc
Com a presença de professores de matemática e português, aula preparatória para provas de avaliação da educação básica teve repercussão extremamente positiva para alunos e gestores da escola
Na busca pelo melhor rendimento dos alunos no simulado do Sistema de Avaliação da Educação Básica de Sergipe (Saese) e do Sistema de Avaliação da educação Básica (Saeb), a Escola Estadual Professor Valnir Chagas, localizada em Aracaju, realizou no Auditório do Centro de Excelência Atheneu Sergipense um aulão preparatório para os alunos do 9º ano do ensino fundamental e para alunos da fase quatro do Prosic, que são aqueles estudantes com distorção idade/série e que frequentam turmas de correção de fluxo. O evento foi totalmente voltado para preparar os estudantes para as provas de matemática e língua portuguesa, e contou com a participação dos professores Breno Wendell, Eduardo Rolemberg, Mari Meneses e Tasquia Teles.
Os alunos fizeram questão de lotar a sala para prestigiar o aulão e estiveram bastante focados durante todo o processo de aprendizagem e simulação. Primeiramente foram feitas as revisões de língua portuguesa, nas quais os professores Breno Wendell e Mari Menezes discutiram assuntos relevantes para a prova, como gêneros textuais, tipologias, coesão, coerência, além de como interpretar os textos, tanto da prova quando das respostas. Na segunda rodada do aulão, foi a vez de os professores Eduardo Rolemberg e Tasquia Menezes fornecer aos estudantes uma retrospectiva de matemática para o Ensino Fundamental, abordando temas como aritmética, geometria, estatística e o raciocínio lógico das questões.
“Foi importante esse momento, pois foi possível trazer os alunos para um local mais amplo a fim de que mais estudantes pudessem presenciar os aulões. Isso tudo, a fim de facilitar a vida desses participantes na hora da prova. O saldo do evento foi extremamente positivo”, ressaltou o professor de língua portuguesa, Breno Souza.
Além do espetáculo dado pelos estudantes e professores, o aulão contou com a presença do também aluno da escola Valnir Chagas, o bailarino Philipe Cardoso Matos, do 6º ano, que fez coreografias impressionantes em homenagem ao Rei do Pop, Michael Jackson.
Responsável pelo evento, a diretora do Valnir Chagas, Andreia Abreu, informou que ações como as do “aulão-show” começaram no início do ano letivo, alinhando o planejamento com os professores.
“Iniciamos com cadernos elaborados por professores de português, matemática e de ciências. Depois, começamos a traçar os dias de aulões dentro da nossa unidade escolar. Já fizemos simulados de ambas as provas e também houve a realização da gincana intitulada ‘GinSaebe’, uma forma dinâmica de promover aprendizagem para nossos alunos”, disse Andreia, que ainda afirmou que realizará outro aulão no dia 20 de outubro.
Para a coordenadora Nolita Machado, foi muito interessante levar essas práticas para fora do nosso ambiente escolar, ao sair do Valnir e chegar ao auditório do Atheneu. “Dá para observar que ao fazermos um dia de aula diferente do habitual para nossos estudantes, eles passam a interagir mais com os professores e até mesmo com alunos de outras turmas, o que tornou o ambiente ainda melhor para as revisões”, disse.
O aluno e monitor de desempenho escolar pelo Valnir Chagas, Bruno Oliveira, do 9º ano B, ressaltou que esse tipo de atividade é muito boa para revisar os assuntos e por seus colegas ‘para trabalhar’.
“Nem sempre estamos revisando esses assuntos ao longo dos nossos anos de ensino, por isso acredito que os aulões melhoram ainda mais a nossa aprendizagem. Confesso que estou ainda um pouco nervoso para fazer a prova, mas os simulados estão me deixando mais preparado”, declarou.
Já o seu xará Bruno Souza, do 9º ano D, exaltou o clima leve presente no aulão preparatório e que está confortável para fazer a prova. “Estamos estudando desde o primeiro semestre para o simulado, o que o torna mais fácil. Como tenho mais dificuldade em português, as aulas foram muito importantes para que eu pudesse lembrar o que eu já havia esquecido, assim como as de matemática”, citou o estudante.
Avaliações Saeb e Saese
A Fundação Cesgranrio, com supervisão da Ceave/Seduc, será responsável pela aplicação e análise das avaliações do Saeb e do Saese em Sergipe. Os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas serão avaliados em Língua Portuguesa e Matemática para medir o nível de alfabetização.
Alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio em escolas públicas serão submetidos a provas de Língua Portuguesa e Matemática de forma censitária, visando validar a participação dos estudantes. Além disso, alunos do 5º ao 9º anos farão provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza em datas separadas, optando por uma delas. Os resultados serão divulgados com critérios que incluem a participação mínima de estudantes e escolas nos anos avaliados.
