Por Silvio Oliveira
Fonte: Ascom/ Seduc
Pobreza menstrual, alimentação saudável, saúde bucal, educação sexual, desconstrução do bullying e primeiros socorros foram alguns dos temas trabalhados com os alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Rodrigues Dórea, nesta quarta-feira, 29. A programação se estendeu em formato de oficinas para os alunos dos dois turnos e foi dividida em salas temáticas, contando com a orientação dos professores da escola, integrantes do programa Acolher e instituições parceiras, como o Corpo de Bombeiros e a ONG Ciclo Fraterno.
Intitulado projeto ‘Pra Ser Feliz’, o ciclo de oficinas e palestras teve o objetivo de articular saberes e fazeres para oportunizar um espaço de escuta e fala dos estudantes, a fim de construir um ambiente acolhedor, saudável, promovendo o autoconhecimento e a autoaceitação dos alunos.
A diretora da escola, professora Adriana Azevedo de Souza, define o ‘Pra Ser Feliz’ como um projeto construído coletivamente com os professores. “O projeto é costurado por várias mãos que decidem que oficinas irão ofertar para os seus alunos e alunas. A execução dele é bastante gratificante. Primeiro porque o formato, em oficinas, possibilita ao aluno escolher o tema que pretende trabalhar, de acordo com a sua necessidade e inclinação. Segundo, porque a inserção de parcerias agrega novas perspectivas. Trabalhamos temas como sexualidade, afetividade, saúde mental, ansiedade, bullying, sedentarismo, marketing, primeiros socorros, saúde bucal, pobreza menstrual e outros. Estou muito orgulhosa da minha comunidade escolar”, ressaltou.
A professora e ministrante de uma das oficinas Bleyne Catyelle Castro do Egito evidencia que uma escola que realiza projetos é uma escola cheia de vida. “Ter os alunos interessados e participativos nessas oficinas me dá a certeza da relevância do projeto e, para mim, como docente, isto é recompensador”, avaliou a educadora que se definiu como fã de ver os alunos demonstrando interesse e comprometidos em atividades que fogem da rotina escolar.
O professor de História e Projeto de Vida Luiz Rafael dos Santos Andrade, que também participa do projeto, acredita que eventos como o ‘Pra Ser Feliz’ proporcionam um dia diferente de aprendizado, que envolve lazer, com temas diretamente relevantes ao alunado. Para ele, foi uma grata surpresa a participação maciça dos alunos e pediu que seja incorporado ao Projeto Pedagógico da escola para os próximos anos.
A aluna do 9º ano do Fundamental, Lara Alves Barbosa, indicou as dinâmicas como algo que mais gostou, já que, para ela, o projeto foi “cativante e divertido”. “Certamente, foi uma vivência que me proporcionou aprendizado em cada etapa”, afirmou.
