Estudantes do Centro de Excelência José Figueiredo Barreto intensificam atividades do projeto ‘Start – Rumo ao Enem 2026 em Ação’

Iniciativa promove encontros em universidades com revisões de conteúdo e orientações estratégicas para os estudantes

Autora: Izabela Campos (estagiária)

O Centro de Excelência em Educação Profissional José Figueiredo Barreto, localizado em Aracaju, realizou, nesta terça-feira, 24, no auditório Innovation Center, da Universidade Tiradentes, mais uma manhã de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Por meio do projeto ‘Start – Rumo ao Enem 2026 em Ação’, estudantes da 3ª série têm a oportunidade de intensificar os estudos desde o início do ano letivo, com revisões em diferentes áreas do conhecimento e orientações estratégicas voltadas ao bom desempenho na avaliação.

Com o objetivo de descentralizar e diversificar as atividades preparatórias propostas aos alunos, a equipe escolar decidiu levar, ao longo dos dois semestres letivos, as revisões de conteúdos para faculdades e universidades da capital. De acordo com a diretora da unidade, Deise Nascimento, a iniciativa também busca aproximar os estudantes do ambiente acadêmico e estimular o interesse pelo ensino superior. “A ideia de a gente ter parceria com as universidades serve, principalmente, para os alunos entenderem que esse, e quaisquer outros mundos que eles quiserem adentrar, é acessível a eles”, destacou.

Na avaliação dos estudantes, o início antecipado das revisões contribui para uma preparação mais consistente ao longo do ano. “É muito importante começar a estudar desde o início, para chegar ao final do ano mais preparado e com o futuro mais planejado”, afirmou Handley Levy, que pretende cursar Psicologia.

A estudante Gabrielly Brabec, que tem interesse nas áreas de Medicina Veterinária e Jornalismo, também ressaltou a importância da iniciativa. “Esse projeto de levar os alunos para conhecerem as faculdades é de extrema importância para nortear os nossos estudos”, disse..

A programação incluiu orientações sobre a Teoria de Resposta ao Item (TRI), modelo utilizado no Enem, apresentadas pela coordenação do Programa Pré-Universitário (Pré-Uni) da Secretaria de Estado da Educação (Seed), além de revisões nas disciplinas de Filosofia, Matemática e Geografia. 

Para o professor da rede estadual e articulador de Filosofia do programa, André Moreira, a ação contribui para que os estudantes estejam sempre em contato com as temáticas presentes no Enem. “Esse tipo de atividade mantém o aluno em contato constante com os conteúdos e com o hábito de estudar para o Enem. O Pré-Uni, em parceria com as escolas, contribui para uma preparação mais direcionada, o que impacta positivamente no desempenho ao longo do ano”, ressaltou.

Fotos: Mari

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