Evento reúne professores do Ensino Fundamental Integral e do Ensino Médio Integral para aprofundar práticas pedagógicas com Inteligência Artificial
Por Michele Becker
O Governo de Sergipe, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed), promoveu, nesta quarta-feira,10, no auditório do Centro de Excelência Atheneu Sergipense, em Aracaju, a formação “IA nas Escolas”. O evento foi direcionado aos professores do Ensino Fundamental Integral (6º ao 9º ano) e da 2ª série do Ensino Médio Integral e reuniu docentes responsáveis pelos componentes de Robótica, Educação e Cultura Digital e Educação, Cultura Digital e Inteligência Artificial.
Além de estar fundamentada no Decreto nº 30.505/2017, a ação também integra o Programa Educação Nota 10 e compõe o Plano de Formação Continuada BNCC Computação. É desenvolvida pelo Departamento de Educação (DED) e pela Coordenadoria de Educação a Distância, Formação e Tecnologias Educacionais (Cefor), em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e o Sincroniza Educação. A formação contou com 210 docentes inscritos, representando as dez diretorias regionais de educação de Sergipe.
Na ocasião, o secretário de Estado da Educação, Zezinho Sobral, destacou que a implementação da BNCC Computação simboliza um avanço estrutural na rede pública, ao consolidar o ensino de computação na Educação Básica por meio dos eixos Pensamento Computacional, Cultura Digital e Mundo Digital. Ele ressaltou ainda que a qualificação docente é essencial para que a Inteligência Artificial seja inserida no currículo com responsabilidade e consistência. “Na matriz curricular do Estado, ao introduzirmos a Inteligência Artificial, precisamos do mais importante: preparar os professores para que essa inserção se materialize integralmente. É o professor quem terá a oportunidade de explorar essa nova disciplina e contextualizar a IA no estudo pedagógico. Precisamos conversar com os profissionais da rede para garantir que essa implantação não seja passageira, não seja moda, mas sim uma estrutura formativa permanente”, afirmou.
Zezinho Sobral também reforçou que a chegada da IA às escolas deve ocorrer com equilíbrio. “Ela é uma realidade e propõe novos modos de programar, interpretar e construir caminhos. Mas é um instrumento guiado pela inteligência humana. Precisamos entender isso e orientar seu uso de forma pedagógica e ética”, destacou.
Para o diretor do DED, professor Genaldo Freitas, a presença das competências digitais e da IA no ambiente escolar é um movimento necessário para alinhar Sergipe às transformações tecnológicas nacionais. Ele lembrou que os conteúdos já estão presentes na matriz do ensino integral e passarão a integrar a formação convencional em 2026. “A inteligência artificial já faz parte do cotidiano de todos, professores e alunos. Por isso, incluímos esses componentes na matriz do ensino fundamental e do ensino médio em tempo integral, e também de forma transversal na educação regular. Esse é um passo importante para que Sergipe acompanhe outros estados no avanço tecnológico, buscando melhorar nossos índices educacionais”, explicou.
A diretora do Cefor, Clotildes Farias de Sousa, enfatizou a importância de estruturar o uso da IA nas escolas, o qual hoje ocorre de maneira pouco sistematizada. Segundo ela, o encontro marca o início de um processo de formação contínua. “Reunimos os professores para que iniciem uma reflexão aprofundada sobre como integrar a IA ao currículo e ao cotidiano da sala de aula. Queremos que eles se apropriem das discussões atuais de forma intencional, planejem suas aulas com base nesse novo cenário e utilizem a tecnologia como ferramenta pedagógica e de aprendizagem. A expectativa é iniciar, em 2026, uma formação continuada que gere especialistas na temática e que esses docentes possam difundir o debate em toda a rede”, afirmou.
Representando a Fundação Telefônica Vivo, Renata Lima ressaltou que a parceria com a Seed se fortalece com a implementação da BNCC Computação. Segundo ela, o objetivo é apoiar a formação docente e garantir que a tecnologia seja utilizada com ética e criticidade. “Acreditamos que a tecnologia potencializa o trabalho dos professores e o desenvolvimento dos estudantes quando utilizada de forma consciente. Este evento é o início de uma parceria ainda mais forte e importante para ampliar as formações ao longo de 2026. Queremos fortalecer a capacidade pedagógica dos docentes para que eles ensinem sobre e com tecnologia”, declarou. Ela acrescentou que a formação segue ao longo da quinta-feira, com apoio da equipe de formadores do Instituto Sincroniza.
Entre os participantes, o professor André Luiz Alves da Cunha, que leciona Geografia, Educação e Cultura Digital e Robótica no Centro de Excelência Professora Maria da Conceição, em Itabaiana, destacou que a formação supre lacunas existentes na rede. “Os alunos já discutem inteligência artificial, segurança de rede e uso das tecnologias. Trabalhar isso de forma orientada na escola é essencial para desenvolver pensamento crítico e proteger os estudantes no ambiente digital”, afirmou.
Já a professora Maria Xavier, do Centro de Excelência Barão de Mauá, em Aracaju, ressaltou que a Inteligência Artificial já faz parte da rotina dos estudantes, e que cabe ao professor acompanhar esse movimento. “Essa formação tem sido de grande valia. Eu já utilizo elementos da IA nas minhas aulas e nos projetos desenvolvidos, especialmente na Física, e participar desse encontro me ajuda a aprimorar minhas práticas e ampliar essa transversalidade”, avaliou.
Com atividades previstas ao longo da semana e continuidade planejada para 2026, a formação reafirma o compromisso da Seed com uma educação que dialoga com os desafios tecnológicos contemporâneos. A iniciativa fortalece a política educacional de Sergipe ao integrar inovação curricular, formação docente e desenvolvimento das competências digitais dos estudantes da rede estadual.
Fotos | Maria Odília
