Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED
A capacitação é direcionada aos 355 diretores e a 500 coordenadores pedagógicos de todas as escolas estaduais
Para fortalecer a implementação de uma efetiva política educacional, atendendo, em especial, às metas 15 e 16 do Plano Estadual de Educação (PEE), que visam garantir uma política de formação dos profissionais da educação, o Governo de Sergipe, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEED), lançou nesta quarta-feira, 1º, os cursos de Formação Continuada em Serviço de Educação Básica de Gestores Escolares e de Coordenadores Pedagógicos.
O lançamento dessa abrangente capacitação foi feito pelo secretário de Estado da Educação, Jorge Carvalho, em um Ciclo de Palestras realizado no Teatro Atheneu, em Aracaju, que contou com a presença de todos os diretores e coordenadores pedagógicos das 355 escolas da rede estadual e também de todos os diretores e assessores da SEED.
O evento teve ainda a participação especial do secretário de Estado da Educação do Tocantins, professor Adão Oliveira, que proferiu uma palestra sobre gestão escolar democrática.
Antes do início das palestras os gestores presentes no Teatro Atheneu foram agraciados com uma apresentação impecável da Orquestra Jovem de Sergipe, composta de estudantes carentes do Colégio Estadual Vitoria de Santa Maria. Ao final do breve recital, os estudantes foram aplaudidos.
"Temos orgulho de ver um projeto como esse ser desenvolvido em uma escola da rede estadual. Isso muito me entusiasma, e nos empenharemos ainda mais para garantir a continuidade dessa ação", destacou alegremente o secretário Jorge Carvalho, ao reconhecer e valorizar a iniciativa.
Palestras
Dividido em dois momentos, o Ciclo de Palestras para o lançamento dessa formação continuada foi aberto pelo secretário Jorge Carvalho em breve exposição que tratou da compreensão que os gestores devem ter sobre os principais aspectos do processo de gerenciamento de uma unidade escolar.
Formados para lecionarem, os professores podem ser convidados, em determinado momento da carreira profissional, a assumir a função de gestores escolares, "e não terem uma preparação adequada para exercer de modo satisfatório esse cargo", explicou Jorge Carvalho.
De acordo com o secretário de Estado da Educação, "mais que gerenciar uma sala de aula, o gestor de uma escola lida também com a administração de recursos financeiros públicos, de pessoal e patrimonial, dentre outros, numa tarefa árdua e, para isso, deve estar devidamente capacitado", afirmou Jorge Carvalho, ressaltando a importância da formação continuada para os profissionais da educação.
Gestão democrática
Convidado especialmente para o lançamento dos cursos de Formação Continuada, o secretário de Estado da Educação do Tocantins, Adão Francisco de Oliveira, ministrou uma palestra sobre aspectos da gestão escolar democrática.
Segundo o professor Adão de Oliveira, o gestor escolar deve compreender profundamente a estrutura do processo de ensino e de aprendizagem, "pois o trabalho de gestão que é desenvolvido reflete a qualidade do ensino que é ofertado", disse.
O secretário de Educação do Tocantins afirmou ainda que os diretores e coordenadores pedagógicos devem estar preparados para dar as devidas respostas aos desafios que se impõem ao processo de gestão de uma escola.
"Precisamos reinventar a escola e dar a ela um novo sentido social, no qual a educação esteja inserida no desenvolvimento territorial". Ainda de acordo com Adão, é preciso também "definir que tipo de educação queremos oferecer à população".
Formação
Em seu segundo momento, o Ciclo de Palestras ficou sob a responsabilidade dos diretores da SEED Welto Gama (Coordenadoria de Gestão Democrática e Articulação com os Municípios-COGEDAM) e Gabriela Zelice (Departamento de Educação – DED).
Em apresentação conjunta, os diretores expuseram aos presentes os objetivos e diretrizes estabelecidos na portaria que instituiu o Curso de Formação Continuada em Serviço de Educação Básica de Gestores Escolares, coordenado pela COGEDAM, e o Curso de Formação Continuada em Serviço de Educação Básica de Coordenadores Pedagógicos, coordenado pelo DED.
As duas formações objetivam contribuir para o desenvolvimento da gestão escolar e a efetivação do direito e permanência à educação escolar pública básica de qualidade social.
Os participantes serão devidamente certificados pelo Centro de Qualificação Profissional, do Departamento de Recursos Humanos (CQP/DRH/SEED), desde que tenham frequência mínima de 80% da carga horária.
Além dos diretores e coordenadores pedagógicos de todas as 355 unidades de ensino da rede estadual, participou também um técnico de cada Diretoria Regional de Educação.
Para os diretores, o curso terá uma carga horária de 50 horas/aula e será implementado em cinco módulos, que serão desenvolvidos ao longo de cinco meses. Os coordenadores pedagógicos terão 112h no Módulo Geral e outras 48h no Módulo Específico.
