Iniciativa promove conscientização com foco na educação ambiental
Por Caio Queiroz (estagiário)
Com os objetivos de sensibilizar e engajar os estudantes sobre a importância da sustentabilidade, o Centro de Excelência John Kennedy, em Aracaju, está promovendo a ‘Semana do Meio Ambiente’ por meio do projeto ‘Nossa Escola Sustentável’. A iniciativa, que ocorre entre 2 a 6 de junho, é desenvolvida pela área de Ciências da Natureza, sob a orientação dos professores Miralda Bezerra, José Wesley Ferreira e dos estudantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Instituto Federal de Sergipe (IFS) 2024/2026.
A programação contempla palestras, plantio de árvores, ações educativas, limpeza da praia, exposições, oficinas de reciclagem, horta escolar, compostagem, descarte correto de resíduos, e culmina com exposições de trabalhos e um desfile ecocriativo. A proposta é despertar a consciência ambiental e mobilizar a comunidade escolar em prol de atitudes sustentáveis.
A abertura do evento traz discussões sobre a crise climática, com os palestrantes Dra. Sindiany Suelen Caduda dos Santos, professor John Kennedy Azevedo Souza, e a Dra. Márcia Carvalho. Nos dias seguintes, o foco se volta para temas como água, cidadania e meio ambiente, com a presença de representantes da Companhia de Saneamento de Sergipe (Deso) e da Administração Estadual do Meio Ambiente (Adema).
Um dos momentos mais importantes da iniciativa será a limpeza de uma área na Praia de Atalaia, no dia 5 de junho, em parceria com as campanhas ‘World Cleanup Day’ e ‘International Coastal Cleanup’, envolvendo os estudantes em uma experiência prática de preservação do ecossistema costeiro.
Para a professora e coordenadora do projeto, Miralda Bezerra, essa iniciativa representa uma oportunidade de conectar o currículo escolar a temas urgentes da atualidade. “O projeto se revelou uma ferramenta pedagógica, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes, que pensam no futuro, no meio ambiente e nas próximas gerações. Nossos estudantes estão de parabéns, pois, embora tenham sido orientados pelos professores, foram eles que analisaram a temática de forma ampla, identificaram problemas e propuseram soluções. Foi a partir dessas ideias que estruturamos o projeto”, afirma.
O professor John Kennedy Azevedo Souza, um dos palestrantes, conta a importância dessa iniciativa. “A escola, com esse projeto, traz uma responsabilidade socioambiental na formação desses alunos, dessas gerações, e, sobretudo, a gente forma um pensamento, uma consciência crítica ambiental. É um projeto interdisciplinar, pois envolve Geografia, Química, Biologia, as Ciências da Natureza, e é assim que se produz o conhecimento, sobretudo pensando na aprendizagem do aluno, porque é a partir daí que a gente começa a pensar no planeta e em toda a biodiversidade existente”, destaca.
Representando a Adema, Sérgio Andrade ressalta a parceria entre a instituição e a escola. “Este projeto promove uma reflexão sobre a forma como estamos cuidando do planeta. A melhor abordagem começa justamente com os alunos sendo incentivados a proteger o meio ambiente e a garantir um futuro mais sustentável para as próximas gerações”, comenta.
A diretora do Centro de Excelência John Kennedy, Armênia Fernandes, destaca como surgiu a ideia do projeto. “A preocupação ambiental sempre esteve presente na escola, mas ficou limitada à sala de aula devido à mudança de prédio. Com o retorno ao nosso prédio e com a nova matriz curricular, a professora Miralda Bezerra reforçou a ideia, impulsionando um projeto focado no ensino médio, com expansão prevista para o fundamental em 2026. A iniciativa busca consolidar parcerias e fortalecer ações como a coleta de óleo, resíduos eletrônicos e baterias, promovendo a conscientização ambiental entre os estudantes”, conta.
A estudante de Ciências Biológicas na UFS, Ana Gabriela, ressalta como surgiu a ideia de participar do Pibid. “A participação no projeto foi fundamental desde a sua concepção até a execução. No Pibid de Ciências Biológicas da UFS, colaboramos ativamente para viabilizar uma iniciativa que já fazia parte da escola, mas que estava inativa devido às condições do prédio antigo. Planejamos como cada dupla assumiria responsabilidades sobre compostagem, reciclagem e resíduos eletrônicos, tornando a ação organizada e eficaz”, diz.
A estudante do Centro de Excelência John Kennedy, Mairla Gabriela Ferreira Silva, conta como é participar do projeto. “Tem sido uma boa experiência. No Centro de Excelência John Kennedy, nós nos envolvemos profundamente nessas questões, exploramos um universo antes desconhecido e agora temos plena consciência dos desafios que nosso planeta enfrenta. Mais do que apenas entender, estamos efetivamente integrados nessa ação, contribuindo ativamente no dia a dia para fazer a diferença”, finaliza.
Fotos | Maria Odília
