Seduc e Fundação Telefônica Vivo lançam segunda edição do programa Estude em Casa pelas Ondas do Aula Digital

Por Leonardo Tomaz
Fonte: Ascom/ Seduc

A estreia do programa será no dia 22 de agosto, às 9h, simultaneamente na Rádio Aperipê 106.1 FM e na TV Aperipê canal 6.1

 

A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e Instituto Paramitas, lançou nesta quinta-feira, 18, o Programa Estude em Casa pelas Ondas do Aula Digital 2.0, contando com diversas novidades. A iniciativa, que integra as ações do projeto Aula Digital em Sergipe, teve início em 2020 com a transmissão de podcasts educativos na Rádio Aperipê FM e distribuição de material complementar impresso e digital para alunos da rede pública do 1° ao 5º anos do ensino fundamental. Em 2022, a versão dois ponto zero do programa será ampliada e contará ainda com a veiculação de desenhos animados na TV Aperipê. 

 

O Estude em Casa pelas Ondas do Aula Digital tem como objetivo oferecer ferramentas interativas e lúdicas como apoio às aulas remotas e presenciais para educadores e estudantes do ensino fundamental séries iniciais, garantindo assim, a promoção da equidade no acesso aos conteúdos ofertados. A veiculação dos conteúdos acontecerá da seguinte maneira: na TV Aperipê (canal digital 6.1), a transmissão se dará de segunda a sexta-feira, no horário das 9h, com reprise às 16h. Já na Rádio Aperipê FM 106.1, de segunda a sexta-feira, também às 9h, com reprise às 13h. Ao todo, serão 120 diferentes podcasts, sendo 40 para cada ano por blocos; material em formato gibi, disponível para download e impressão por meio do site www.ondasdoauladigital.org, e no Portal Estude em Casa da Seduc.

 

De acordo com a diretora do Departamento de Educação da Seduc (DED), professora Ana Lúcia Lima, a estreia da nova versão do programa será no dia 22 de agosto, tanto no rádio quanto na TV. Concomitante a isso, “teremos também os cadernos de atividades para que os alunos possam, no contraturno, acompanhar as aulas. Elas serão transmitidas em dois horários distintos para atender aos estudantes matriculados no período da manhã e tarde, ampliando o tempo de estudos dessas crianças. Além de todo o suporte que nós tivemos em 2020, teremos ainda a transmissão de desenhos animados, os quais poderão ser acompanhados diariamente”, explicou ela, destacando que todo o material didático ofertado pelo programa é balizado ao Currículo de Sergipe e BNCC.

 

Para a presidente do Instituto Paramitas, professora Cláudia Stippe, retomar com o programa tem muitos significados. “É a principal evidência de como o projeto deu certo e tornou Sergipe pioneiro nessa estratégia que tanto tem colaborado para a aprendizagem dos estudantes. A expectativa é que com os desenhos animados que serão transmitidos na tv a gente incentive ainda mais os nossos alunos do 1º ao 5º ano a desenvolverem as atividades que vão nos cadernos de aprendizagens, e a integrar isso com as atividades de sala de aula. Entendemos que esse será o diferencial e um belo recurso para o professor, que poderá usar como uma tarefa de casa, um recurso para o estudante ter esse reforço fora da escola”.

 

Durante a cerimônia de lançamento do programa, a Seduc e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, seccional Sergipe (Undime/SE) assinaram o termo de cooperação que visa à doação dos cadernos de aprendizagem na versão impressa a 29 municípios conveniados ao Projeto Aula Digital. A secretária municipal de Educação de Areia Branca, Josineide de Oliveira, explicou que a parceria se estende a todos os municípios sergipanos, que também poderão ter acesso à versão digital dos conteúdos. “O dia de hoje é só para agradecer. Tenho certeza de que esse material será de grande importância para as nossas redes de ensino. Precisamos cada vez mais fortalecer estratégias como essas, apoiar os professores que estão em sala de aula, oferecendo subsídios para eles impulsionarem ainda mais as aprendizagens dos nossos estudantes”.

 

Conteúdo que faz a diferença

 

A professora Maria Clécia Santana, da Escola Estadual São José, localizada no povoado São José, em Poço Verde, foi contundente ao falar da experiência em trabalhar com o programa: “Utilizar esse material nas minhas aulas foi interessantíssimo para o desenvolvimento dos meus alunos. Eles sempre perguntavam quando iria ter mais historinhas, qual tema iríamos trazer na aula seguinte, e desta forma eles puderam interagir mais, tornaram-se mais criativos, em um período que foi totalmente desafiador das aulas remotas. A expectativa é que esse entusiasmo permaneça porque muitos já conhecem a turminha ProFuturo, e saber que o programa vai continuar, e agora em outro formato, é muito significativo para nós educadores”. 

 

Outra professora que falou da importância do programa foi Thays Mara Santos Vieira, ponto focal do projeto Aula Digital em São Cristóvão. Segundo ela, a rede municipal conta com mais de 8 mil alunos, e o projeto chega a 23 escolas. “A segunda edição só vem para somar, porque é uma proposta que traz a ludicidade, traz apresentação, a contação de história pelas ondas do rádio, isso traz um impacto muito grande para nossa rede. Trabalha a cidadania, trabalha a saúde, o respeito, a língua portuguesa, a matemática. Então traz uma interdisciplinaridade dos conteúdos em diversas vertentes, e isso fortalece sim a aprendizagem da criança e ajuda no trabalho do professor para essa condução”, salientou.

 

Outra novidade proporcionada pela parceria Seduc, Fundação Telefônica Vivo e Instituto Paramitas foi a distribuição gratuita do kit didático “Trilhas”. A chefe do Serviço de Ensino Fundamental da Seduc (SEF), professora Kelly Valença, informou que, além dos conteúdos do Estude em  Casa pelas Ondas do Aula Digital, os professores poderão trabalhar com esse material em sala de aula. “Essa é uma doação ao Governo de Sergipe, que envolve as escolas das redes municipais e estadual. Trata-se de um material de apoio ao professor para o trabalho com os gêneros textuais. Os gêneros textuais são tudo de que nós precisamos para a aprendizagem da língua portuguesa, de maneira interativa e lúdica”, concluiu.

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