Por Ítalo Marcos
Fonte: ASCOM / SEED
Por Lívia Lessa
Foram apresentados os resultados de 2015 e as ações estratégicas para 2016
Buscar cada vez mais melhorar os resultados e os indicadores no cenário educacional de Sergipe é a proposta da Secretaria de Estado de Educação (Seed).
Na manhã desta quinta-feira, 10, marcaram presença na sala de reunião do Departamento de Inspeção Escolar (Dies) os técnicos do Serviço do Ensino Médio e das nove Diretorias Regionais de Educação (DREs).
Na oportunidade, os educadores discutiram quais os resultados positivos no ano de 2015 e como é possível ainda melhorar esses indicadores. "Estamos avaliando as ações que foram realizadas pelo Ensino Médio em 2015, e um dos motivos principais é o direcionamento de novas ações para 2016", destacou Gilvânia Guimarães, chefe do Serviço do Ensino Médio (SEMED) do Departamento de Educação.
"Em 2015 tivemos bons resultados, mas eles podem ser melhores ainda. Em nível de Estado, levando em conta o cenário nacional, ainda há uma participação pequena em algumas ações significativas. O Exame Nacional do Ensino Médio é um exemplo disso. Nosso quantitativo de inscrição nesse exame ainda é baixo", complementou Gilvânia.
Planejamento e ações estratégicas
As ações de planejamento são primordiais para a melhoria da qualidade do sistema educacional. Em Sergipe, os avanços na qualidade do Ensino Médio na Rede Estadual é fruto do compromisso dos professores e de toda a equipe da Seed.
A Secretaria a cada ano vem se empenhando e somando esforços para garantir aos jovens sergipanos um ensino de excelência. Dessa maneira, o trabalho colaborativo agrega valores e possibilita reavaliar as práticas pedagógicas.
Para 2016, o Estado contará com a expansão do Ensino Médio no Colégio Estadual Raimundo Araújo, em Salgado, e no Colégio Estadual José Frankiln, em Barra dos Coqueiros.
Sendo assim, para o ano de 2016, o planejamento do SEMED está dividido em quatro eixos – "Gestão e formação", que irá se aproximar ainda mais dos gestores e dos professores; o eixo "Sou mais Enem", que trata das ações com foco nesse exame, visando melhorar os indicadores no tocante à participação e resultados; o eixo de "Protagonismo Juvenil e Iniciação Científica", que propõem a inserção dos estudantes no mundo da pesquisa, estabelecendo parcerias com instituições de Ensino Superior; e por último o eixo do "Ensino Médio Integral e Integrado", que visa ampliar a jornada escolar dos alunos sergipanos.
Parcerias e desafios
Pensando na melhoria do ensino, a Seed vem estabelecendo parcerias com Instituições de Ensino e Pesquisa. Além disso, incentiva os técnicos e gestores a encararem os novos desafios para promover a excelência do Ensino Médio.
"Estou divulgando o Projeto Technovation – o maior programa do mundo de empreendedorismo e tecnologia para meninas. A proposta é trazer a discussão sobre o uso de tecnologia nas escolas. Este programa específico é destinado às alunas de 10 a 18 anos. É interessante porque os professores ainda não estão habituados a inserir e ensinarem o uso de programas", destacou Danilo Ramos Batista, professor de Matemática do Instituto Federal de Sergipe (IFS).
Segundo Batista, a proposta serve como um pontapé inicial para ter uma participação mais efetiva das escolas. "É positiva a parceria entre o IFS e a Seed e só tende a fomentar cada vez mais este processo de construção do conhecimento. Estamos discutindo a proposta de implantar o Tecnhovation na Rede Estadual para que os docentes que atuam no núcleo de tecnologia tenham mais um leque de opções para trabalhar com esses recursos", complementou.
De acordo a coordenadora do Ensino Médio da DRE 8, Edite Araújo Maciel, é possível verificar que a preocupação da Seed é com a qualidade do ensino e formação dos educadores.
"As ações da Secretaria oferecem todo o suporte necessário às diretorias regionais. É de extrema importância a realização de trabalho em conjunto", afirmou.
