Por Silvio Oliveira
Fonte: ASCOM / SEED
Os programas Educa + Rádio, Educa + TV, Informe Seed, Ascom Itinerante, as mídias sociais, o marketing e o dia a dia da redação da Secretaria de Estado da Educação foram temas de aula da disciplina "Comunicação nas Organizações", do curso de jornalismo da Universidade Federal de Sergipe, nesta segunda-feira, 23. Os universitários conheceram in loco o trabalho da Diretoria de Comunicação e assistiram a uma apresentação dos principais produtos em comunicação pública.
Coordenada pela diretora da Ascom, jornalista Gleice Queiroz e articulado pelo professor da UFS, Daniel Brandi, a visita técnica ofereceu aos futuros comunicólogos a possibilidade de interagir com o dia a dia de uma redação na organização pública, além de verificar as novidades, a exemplo do resultado com a Fundação Lemann, da criação do novo portal da Seed, das melhorias em relação à comunicação externa e da nova linguagem utilizada nas redes sociais.
"A Seed foi escolhida por utilizar os diferentes produtos e plataformas, quer seja no rádio, quer seja no imprenso, na TV e nas mídias sociais, por estabelecer um contato direto com a escola e com os diretores por intermédio do Ascom Itinerante. É necessário que esse diálogo seja feito entre instituição e público, além de ser a maior assessoria de comunicação do Estado", explicou Daniel Brandi.
Gleice Queiroz acompanhou os universitários por alguns setores do Complexo Administrativo e os recebeu na sala de reuniões com um balanço das principais ações, projetos e ideias em comunicação pública. "Temos construído um novo formato em nos comunicar com o público externo, por meio de matérias jornalísticas e com a linguagem mais acessiva nas redes sociais. O resultado e resposta são imediato. Continuamos motivados a melhorar e assegurar que, cada vez mais, estejamos juntos aos professores e a escola como um todo", afirmou.
Acompanhada dos chefes dos núcleos de Jornalismo, Silvio Oliveira, e do Marketing e Redes Sociais, Eronides Neto, Gleice Queiroz mostrou itens que compõem a comunicação em uma organização pública e motivou os alunos a buscarem, sempre, informar, mas humanizar o diálogo com as fontes e sempre ser profissional nas ações.
Compondo o grupo de universitários, Maicke Franklin, aluno do 5º período demostrou que a visita técnica enriqueceu a formação acadêmica, já que teve a possibilidade de verificar in loco as ações. "Foi muito enriquecedor, a inovação utilizada na linguagem, a redação, a divulgação nos meios de comunicação", elencou.
Anelly Rodrigues que, além de ser universitária, é professora, também achou importante a visita e disse esperar o quanto antes unir a Comunicação com a Educação. "Pretendo pôr em prática o que vi aqui, até por minha formação em Educação", disse.
