Programação reúne 17 bandas de escolas da rede estadual em diferentes bairros de Aracaju até o dia 22 de agosto, fortalecendo a formação musical, a integração e a participação das comunidades_
Por Michele Becker
O som dos instrumentos musicais tomou conta do bairro Santos Dumont, em Aracaju, na sexta-feira, 7, durante a abertura oficial do Ensaio Geral de Bandas Escolares da Secretaria de Estado da Educação (Seed). A primeira atividade aconteceu com concentração no Centro de Excelência Governador Augusto Franco e reuniu estudantes, professores, equipes escolares e comunidade. Ao todo, 17 bandas de escolas da rede pública estadual participarão da programação, mobilizando cerca de 1.300 estudantes até o dia 22 de agosto.
O Ensaio Geral de Bandas Escolares antecede o tradicional desfile cívico de 7 de Setembro, que será realizado na avenida Barão de Maruim, em Aracaju. Os encontros têm como objetivo preparar as bandas para a apresentação, permitindo que estudantes e equipes escolares realizem os últimos ajustes musicais e coreográficos antes do grande evento cívico.
Mais do que uma preparação técnica, os ensaios representam um momento de integração entre as escolas e as comunidades dos bairros onde são realizados. A iniciativa também valoriza a cultura escolar e a formação musical dos estudantes, além de trabalhar aspectos como disciplina, coletividade, convivência, responsabilidade e autoestima.
Para a secretária de Estado da Educação, Gilvânia Guimarães, a preparação para o desfile acontece ao longo do ano e envolve toda a comunidade escolar. “Nossas escolas já começam com uma programação, e o trabalho está sendo feito em cada unidade. A gente vê que o civismo está sendo trabalhado em cada escola, e hoje a gente tem o nosso primeiro ensaio. A partir de de agosto, a gente está reunindo bandas em alguns dos bairros aqui da capital para que eles possam treinar e mostrar para toda a sociedade o que está sendo feito em cada uma das nossas escolas”, destacou.
A secretária também ressaltou os investimentos realizados nas bandas escolares e a importância da cultura no processo educacional. “Os investimentos que foram feitos em relação às bandas marciais compreendem a cultura como algo importante no processo educacional”, afirmou.
Música, disciplina e trabalho em equipe
Para os estudantes, a participação nas bandas representa também uma experiência de aprendizagem e convivência. No Centro de Excelência de Educação em Tempo Integral Governador Augusto Franco, localizado no Santos Dumont, o estudante Vitor Gabriel Alves dos Santos participa pela primeira vez do Ensaio Geral.
Integrante da banda da escola, Vitor Gabriel toca caixa e conta que os preparativos para o desfile de 7 de Setembro começaram há cerca de três meses. “É a primeira vez que participo do evento e estou achando muito bom. A gente está ensaiando há aproximadamente três meses”, contou o estudante, que demonstra entusiasmo com a experiência de participar da programação que antecede o desfile.
No Centro de Excelência de Educação em Tempo Integral Secretário de Estado Francisco Rosa Santos, no bairro Bugio, a estudante Andressa Santos participa pelo segundo ano consecutivo. Segundo ela, a preparação para o desfile começa ainda no início do ano e envolve uma rotina intensa de ensaios. “A gente inicia os ensaios desde o começo do ano. Todas as noites a gente tem ensaio; é puxado, mas é bom. A gente gosta de participar”, afirmou.
Para Andressa, um dos principais aprendizados proporcionados pela banda é justamente o trabalho coletivo. “O corpo está todo em equipe. A gente trabalha muito em equipe. Cada um faz sua parte. E eu acho isso legal, trabalhar em equipe, porque é melhor do que um ambiente de briga e discussão”, destacou.
A experiência vivenciada pelos estudantes evidencia o papel das bandas escolares como instrumentos de educação para além da sala de aula. A prática musical contribui para o desenvolvimento da disciplina, da concentração e da responsabilidade, ao mesmo tempo em que estimula a convivência, a cooperação e o sentimento de pertencimento à escola.
Tradição que aproxima escola e comunidade
Ao som das bandas escolares, a preparação para o 7 de Setembro também ganha as ruas e aproxima estudantes e comunidades. Por onde passam, os ensaios despertam a atenção dos moradores, que param para acompanhar a apresentação e reviver uma tradição que atravessa gerações.
Aos 83 anos, Maria Tereza Silva Santos assistiu de perto à passagem da banda que percorreu a rua onde ela mora. Da porta de casa, ela acompanhou a apresentação com entusiasmo e lembrou-se dos tempos em que os filhos e netos participavam dos desfiles na avenida Barão de Maruim. “Lindo, estou achando lindo. Está lindo. Estou gostando”, disse, encantada com a apresentação.
A lembrança trouxe de volta uma tradição que fez parte de sua vida durante muitos anos. “Todo ano eu gostava de assistir ao desfile. Quando eu tinha minha menina, eu não perdia um desfile, porque elas estudavam e gostavam de participar E eu gostava de assistir”, recordou.
Hoje, com mais dificuldade para sair de casa, Maria Tereza quase não acompanha os eventos como antes. Por isso, ver o Ensaio Geral passar diante de sua porta tornou o momento ainda mais especial. “É bonito, né?”, repetiu, enquanto observava os estudantes seguirem com seus instrumentos, levando música e memória para as ruas do bairro.
A programação dos Ensaios Gerais segue até o dia 22 de agosto, levando as bandas escolares a diferentes bairros de Aracaju e ampliando a interação entre estudantes, escolas e comunidades. A preparação culminará no desfile cívico de 7 de Setembro, na avenida Barão de Maruim, quando os estudantes poderão apresentar ao público o resultado de meses de dedicação, ensaios e trabalho coletivo.
Programação
11 de agosto – Centro de Excelência José Rollemberg Leite – Siqueira Campos
15 de agosto – Centro de Excelência Leandro Maciel – Ponto Novo
18 de agosto – Colégio Estadual Ministro Petrônio Portela – Augusto Franco
20 de agosto – Centro de Excelência Secretário Francisco Rosa Santos – Bugio
22 de agosto – Colégio Estadual 24 de Outubro – 18 do Forte.
Fotos: Michele Becker
