Encontro com secretários dos 12 municípios com maior número de matrículas na alfabetização promove pactuação de metas, compartilhamento de boas práticas e definição de estratégias para ampliar os índices em Sergipe
Autor: Michele Becker
O fortalecimento do regime de colaboração entre Estado e municípios para garantir avanços na alfabetização das crianças sergipanas pautou a reunião promovida pela Secretaria de Estado da Educação (Seed), nesta quinta-feira, 11, com os secretários municipais de Educação dos 12 municípios que concentram o maior número de matrículas na etapa da alfabetização em Sergipe. A iniciativa integra as ações do Programa Alfabetizar pra Valer (PAPV) e tem como objetivo alinhar estratégias, analisar resultados e pactuar metas para elevar os índices de aprendizagem no estado.
O encontro foi conduzido pela Assessoria de Colaboração e Assistência aos Municípios (Ascam) e reuniu dirigentes municipais, equipes pedagógicas, representantes da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Ministério Público de Contas de Sergipe (MPC-SE) e parceiros técnicos do programa, a exemplo da Associação Bem Comum. A programação incluiu apresentação dos resultados dos municípios, escuta das redes municipais, compartilhamento de boas práticas, construção do Plano de Aceleração da Consolidação das Aprendizagens e pactuação para superação das metas de alfabetização.
Ao dar as boas-vindas aos participantes, o secretário-executivo da Secretaria de Estado da Educação, Francisco Marcel Freire Resende, destacou a importância da cooperação entre os entes federativos para garantir que mais crianças alcancem os níveis adequados de leitura e escrita. “Recebemos com muita satisfação os secretários municipais e suas equipes para mais um momento de construção coletiva. Sergipe tem avançado de forma consistente nos indicadores da alfabetização, fruto do compromisso das redes municipais, do apoio técnico do Estado e da mobilização de toda a comunidade escolar. Mas sabemos que ainda existem desafios importantes, especialmente no acompanhamento dos estudantes que precisam consolidar suas aprendizagens. Este encontro reforça nosso compromisso de trabalhar de forma integrada para assegurar que cada criança sergipana tenha o direito de aprender garantido na idade certa”, disse.
Acompanhamento próximo
A diretora da Ascam e articuladora estadual da Renalfa, Ana Cristina Dantas da Silva, explicou que a reunião marca o início de um ciclo de acompanhamento mais próximo dos municípios com maior impacto nos resultados estaduais. Segundo ela, o encontro tem como objetivo estreitar ainda mais as relações de colaboração técnico-pedagógica entre a Ascam e os 12 municípios que concentram o maior número de matrículas na alfabetização em Sergipe. “Vamos analisar os resultados de cada rede e direcionar nosso olhar, especialmente, para os estudantes que ainda se encontram na faixa de leitores iniciantes, para que possamos desenvolver ações mais pontuais e ajudá-los a avançar para os níveis considerados adequados de aprendizagem. Também vamos apresentar todo o plano de suporte técnico-pedagógico que a Seed disponibiliza aos municípios e pactuar metas de superação”, destacou.
Segundo Ana Cristina, o plano prevê encontros presenciais mensais, acompanhamento contínuo das redes e visitas técnicas aos municípios para monitoramento das ações e alinhamento das estratégias pedagógicas. “Acreditamos que, com foco e acompanhamento sistemático, não apenas será possível alcançar as metas estabelecidas, mas superá-las, contribuindo para o avanço dos indicadores de todo o estado”.
O procurador do Ministério Público de Contas, João Augusto dos Anjos Bandeira de Mello, ressaltou o caráter estratégico da iniciativa para a governança da educação em Sergipe. “Esta é uma reunião importantíssima e merece reconhecimento pela capacidade da Seed de reunir aqueles que fazem a diferença nos resultados educacionais, que são os municípios. Os dirigentes presentes representam mais da metade das matrículas da alfabetização no estado, o que torna este momento altamente estratégico. Estamos construindo uma base sólida para o acompanhamento, a governança e a obtenção de resultados que dependem diretamente do compromisso e da dedicação de todos os envolvidos”, enfatizou. Ele acrescentou que o objetivo não é apenas atingir a meta estadual de alfabetização, mas alcançar resultados cada vez melhores, porque sabemos que uma alfabetização bem realizada impacta positivamente toda a trajetória escolar dos estudantes.
O presidente da Undime Sergipe, João Luiz Andrade Dória, destacou os avanços registrados nos últimos anos e a importância da análise dos indicadores para o aprimoramento das políticas públicas. “O avanço das redes públicas sergipanas na alfabetização é notório. Tivemos uma evolução significativa entre 2023 e 2025, mas ainda enfrentamos desafios importantes. Os resultados alcançados demonstram que estamos no caminho certo, embora saibamos que ainda há muito a avançar. Um dos fatores decisivos para essa melhoria foi o fortalecimento do regime de colaboração entre Estado e municípios. Além disso, a implantação e o uso qualificado das avaliações externas nos permitiram compreender melhor os dados e direcionar nossas ações. Agora, é fundamental aprofundar o que vem dando certo e corrigir os rumos quando necessário”, comentou.
Compartilhamento de experiências exitosas
A programação contou ainda com a apresentação de boas práticas desenvolvidas pelos municípios de Itabaianinha e Lagarto, considerados referências em estratégias voltadas à alfabetização. Representando Itabaianinha, a secretária municipal de Educação, Maria Marcela Santos Vieira, compartilhou as iniciativas que contribuíram para a evolução dos resultados do município. “Recebemos este convite com muita gratidão porque ele nos permite compartilhar uma trajetória construída com muito trabalho. Nós decidimos olhar para a nossa própria realidade e buscar melhorias contínuas. A partir dessa compreensão, fortalecemos políticas públicas voltadas à alfabetização, investimos na elaboração de materiais pedagógicos desde a Educação Infantil e ampliamos as ações de formação e acompanhamento. Todo esse trabalho foi potencializado pela colaboração com o Estado por meio do Programa Alfabetizar pra Valer. Hoje já colhemos resultados importantes e nossa meta para 2026 é ultrapassar os 80% de estudantes alfabetizados”, frisou.
Durante o encontro, também foram apresentados os resultados do Grupo 1 de municípios em parceria com a Associação Bem Comum, além da sistematização do Plano de Aceleração da Consolidação das Aprendizagens e da pactuação de compromissos para a superação das metas de alfabetização. A iniciativa integra a estratégia da Seed de fortalecer o acompanhamento pedagógico e ampliar os resultados educacionais em todo o território sergipano.
Fotos: Mariana Ribeiro (estagiária)
