Momento discutiu avanços do programa, com boa adesão das escolas; programa é voltado para alunos, professores, coordenadores, gestores e secretários das escolas
Autora: Alice Mendonça (estagiária)
Membros de setores da Secretaria de Estado da Educação (Seed) se reuniram na manhã desta terça-feira, 12, para discutir as ações do programa Gestão da Aprendizagem, feito em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV). Na ocasião, o comitê discutiu pautas como a aplicação do percurso formativo voltado a professores, gestores e coordenadores das escolas da rede, além dos resultados da avaliação diagnóstica realizada por estudantes. Também foi abordada a aplicação da avaliação formativa, que ocorre durante toda esta semana, envolvendo 202 escolas da rede pública estadual de educação.
A avaliação realizada por meio da Plataforma Plurall, da FGV, é destinada a alunos do Ensino Médio espalhados por 202 escolas das Diretorias Regionais de Educação (DREs), sendo examinados os conhecimentos referentes às disciplinas de Português e Matemática. As avaliações iniciaram nessa segunda, 11, e seguem até a sexta-feira, dia 15.
Outro ponto debatido foi a adesão das escolas quanto ao programa Gestão da Aprendizagem, que tem como objetivo promover a recomposição de conteúdos referentes às disciplinas de Português e de Matemática para estudantes, bem como complementar a formação de docentes destas áreas do conhecimento para auxiliar nesta recomposição. No balanço, foi destacada a boa adesão ao primeiro circuito do programa, com a execução do fluxo inicial de elaboração dos planos para as escolas participantes.
A secretária de estado da Educação, Gilvânia Guimarães, destacou a importância da Gestão para Aprendizagem, enfatizando a necessidade de manter um olhar cuidadoso e sensível quanto à adesão das escolas no programa, bem como aos resultados das avaliações. Ela também reforçou sobre a importância da educação à distância como ferramenta de aprendizagem. “Temos o desejo de que a Plataforma Plurall sirva, sobretudo, para o processo de intensificação da aprendizagem”, reforçou.
O diretor do DED, Genaldo Freitas, acompanhou as discussões da reunião e ressaltou a importância do programa para a educação dos estudantes. “O programa tem nos dado bons resultados e espero que esse ano a gente já tenha uma melhoria neles para as escolas da rede. Essas reuniões periódicas têm feito com que a gente possua um controle maior sobre as ações feitas dentro da nossa secretaria e nas escolas”, frisou.
A gerente de projeto da FGV DGPE, Mariana Fireman, reforçou a necessidade de alinhamento do programa Gestão da Aprendizagem com a Seed. “O nosso objetivo é sempre trazer atualizações e gerar debates dentro desses comitês, para que consigamos fluir de acordo com o que toda a secretaria espera, tanto da parceria com a FGV, quanto da condução do que é a gestão para aprendizagem no estado”, enfatizou.
Estiveram presentes neste comitê de governança a secretária da Seed, Gilvânia Guimarães; o diretor do Departamento de Educação (DED), Genaldo Freitas; a diretora do Departamento de Inspeção Escolar da Seed (Dies), Maryvan Silveira; a gerente de projeto da Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais (FGV DGPE), Mariana Fireman; a chefe da Coordenadoria de Educação à Distância, Formação e Tecnologias Educacionais (Cefor), Clotildes Faria de Sousa; o chefe da Assessoria de Desenvolvimento Institucional e Monitoramento de Políticas Educacionais (Adimpe), Arthur Lincoln, e a técnica da Coordenadoria de Estudos e Avaliação Educacional (Ceave), Jucileide Aragão. Também compareceu, de forma online representando a FGV, a professora Antonia Dalila Saldanha.
Cursos de formação
Estão em andamento dois cursos de formação no Programa Gestão para Aprendizagem. O primeiro é o Percurso Formativo de Gestão para Aprendizagem, com carga horária de 80 horas, dividido em quatro cursos de 20 horas, sendo iniciada a parte presencial no dia 6 de abril, com parte virtual prevista para ser disponibilizada na semana do dia 25 de maio. Este primeiro curso é destinado a coordenadores pedagógicos e professores das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
Já o segundo é o Curso de Gestão da Matrícula e do Fluxo Escolar, com carga horária de 20 horas. Este será totalmente virtual, e também será disponibilizado na semana do dia 25 de maio, sendo voltado para gestão escolar, coordenadores e secretários.
Os cursos são ofertados pela Plataforma Plurall, que possui conteúdos virtuais voltados à formação de profissionais da educação, além de materiais didáticos que complementam o ensino do professor em sala de aula.
Fotos: Maria Odília
