Evento faz parte da formação dos recém-empossados professores, aprovados no concurso público para o magistério, realizado em janeiro deste ano
Por: Alice Mendonça (estagiária)
Os novos professores concursados da Rede Pública Estadual de Educação receberam um acolhimento inicial, para o início das suas atividades profissionais nas escolas, na manhã desta segunda, 24. O evento aconteceu no Teatro Atheneu, pertencente ao Centro de Excelência de Educação em Tempo Integral Atheneu Sergipense, de Aracaju (bairro São José). A cerimônia de abertura aconteceu às 08h30, e buscou dar as primeiras impressões sobre o funcionamento da rede para os 291 novos professores, aprovados no último concurso público para magistério, realizado em janeiro deste ano pela Secretaria de Estado da Educação (Seed).
Durante o evento, os novos docentes efetivos adquiriram as primeiras impressões sobre como funciona a Rede Pública Estadual de Educação. O objetivo é que eles passem por acompanhamento durante três anos de estágio probatório, e que aproveitem os materiais disponibilizados na plataforma Formar-SE, disponibilizada pela Seed. Estiveram presentes a secretária de Educação, Gilvânia Guimarães, o secretário executivo, Marcel Resende, além de alguns dos diretores dos departamentos da Seed e das regionais (DREs). Ao todo, 12 departamentos fizeram parte da preparação do acolhimento inicial dos docentes, planejado em um período de quatro meses, com a parceria da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
Na abertura do acolhimento, a secretária Gilvânia Guimarães destacou a importância deste acolhimento inicial. “É um momento de muita alegria, de celebração, da gente estar recepcionando os professores recém-concursados da nossa rede, mas, também, de estar preparando eles para esse momento da regência em sala. A partir desse momento, eles conhecem melhor a nossa rede, entendem quais são os indicadores educacionais prioritários e as expectativas que estamos colocando para cada um deles. A gente está focando completamente na aprendizagem dos nossos estudantes”, afirmou.
Ainda durante o evento, a secretaria também enfatizou que o acolhimento é um momento importante de formação dos professores da rede. “Quando eu cheguei na rede, há 26 anos, eu assinei um documento na secretaria, eu fui para a DRE 1, me lotaram e eu fui dar aula. Ninguém me contou mais nada. Ninguém disse o que era que se previa. E, ao chegar agora, essa rede diz: ‘Opa, não vai direto para a sala de aula, não. Para aqui um pouquinho que a gente quer prosear com vocês’. E quero muito que vocês entendam como algo muito importante na perspectiva de formação inicial dessa rede”, complementou, com satisfação.
O acolhimento prosseguiu com a realização de atividades temáticas e apresentação de formadores, docentes de várias escolas da rede no estado que irão acompanhar os ‘primeiros passos’ dos novos professores. A organizadora do evento e diretora da Coordenadoria de Educação à Distância, Formação e Tecnologias Educacionais (Cefor), Clotildes Farias, também destacou sobre a importância deste acolhimento. “A gente tem o desafio de muito mais que acolher os novos professores. Nós temos o desafio de transmitir o sentimento de responsabilidade. Ao tempo que nós acolhemos os professores, nós os convidamos a interagir conosco. Toda a formação tem esse objetivo último”, enfatizou.
Na plateia, os recém-concursados acompanharam as explicações e adquiriram as primeiras impressões. Um deles é o Luciano Mateus, de Aracaju, formado em Letras Libras (Língua Brasileira de Sinais), novidade trazida por este concurso público para a rede. “Está sendo muito bom esse curso de formação, e especial para os que estão entrando agora na rede, para poder conhecer os processos, saber qual realmente deve ser o nosso papel na rede pública de ensino e chegarmos para agregarmos a essa rede que desenvolve um papel tão importante no estado. Espero que eu consiga aprender o máximo possível esse aprendizado dentro da sala de aula, para que eu possa, no desempenho das minhas funções, exercê-las da melhor forma possível”, disse.
Outra recém-concursada é a Gabriella Menezes Cardoso, que também é recém-formada pela UFS no curso de Letras. Para ela, o acolhimento é benéfico e serve de forma a orientar as suas primeiras atividades como professora na rede. A estudante fez o concurso no final da sua formação na universidade e conseguiu a aprovação.
Concurso público
O concurso público para o cargo de professor efetivo na Rede Pública Estadual de Educação aconteceu em janeiro deste ano, com etapas teóricas e práticas. As novidades deste concurso, realizado depois de 14 anos, é da abertura de vagas para o ensino da Libras e para professores indígenas e quilombolas no Conservatório de Música de Sergipe.
Foto: Michele Becker
